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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于核心家庭对幼儿发展的影响,下列说法正确的是()。

A.父母与子女发生互动的频率和机会更高、更多,更易于建立亲子之间的感情

B.可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足

C.年长一代与孩子父母在家庭教育中会出现矛盾,从而削弱家庭教育功能

D.容易使孩子产生心理偏差,使其变得性情孤僻、悲观失望

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第1题
近年来在巨大的升学压力和家长望子成龙的心态下,幼儿园教育“小学化”倾向越来越严重,幼儿的
游戏时间少了,作业多了,认字和计算占据了大量时间,幼儿背负着沉重的课业负担,这些对幼儿的身心发展造成了严重的不利影响,对此2010年我国《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确指出,坚持科学保教,促进指导幼儿身心健康发展,防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。

请根据上述材料,结合幼儿园教育实际,分析当前幼儿园教育“小学化”的主要问题及其原因,并进一步提出解决对策。

请分析“幼儿园小学化”这一教育现象背后的原因,并给出解决的方案。

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第2题
教师应重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。()
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第3题
下列说法正确的是 ()

A.男性患龋率略高于女性

B.龋病流行率主要随社会经济模式而变化

C.龋病流行模式依靠地理环境而改变

D.遗传因素对龋病的发生和发展产生重要的影响

E.环境因素对龋病的发生和发展无影响

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第4题
关于孩子看电视,下列选项中说法不恰当的是()

A假期里适当的看一些内容适宜的电视节目,孩子可以从中获得启迪教育

B看电视太多,容易消磨孩子的意志

C看电视会浪费孩子学习的时间,家长应该禁止孩子看电视

D孩子经常看电视,会影响其口头表达能力的发展

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第5题
下列关于环境影响说法正确的()A 对于建设项目环境影响评价来说,环境影响就是拟建项目对环境造

下列关于环境影响说法正确的()

A 对于建设项目环境影响评价来说,环境影响就是拟建项目对环境造成的危害和影响;

B 环境影响是指拟建项目和环境之间的相互作用;

C 环境影响主要指拟建项目受到不同环境因素的制约情况;

D 评价环境影响时,各个环境要素具有同样重要性。

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第6题
下列关于双语学习的说法,正确的是()

A.第二语言的习得无法预防认知功能衰退

B.双语学习时间的早晚不影响对儿童的发展

C.双语儿童的转换、抑制能力通常优于单语儿童

D.双语学习对儿童的发展没有任何消极影响

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第7题
人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的。关于静电现象,下列说法不正确的是?()

A.摩擦起电并没有创造电荷而是电荷的转移

B.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷丝绸带负电荷

C.小通草球与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引则该小通草球一定带正电

D.自然界只存在正、负两种电荷

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第8题
下列关于自然散射光对人物影响说法错误的是()。

A.光线较散,反差较弱

B.脸部对比不明显

C.拍脸部特写自然光最好

D.脸部特写需使用人工光源的照明

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第9题
下列关于脚光对人物影响说法错误的是()。

A.给人恐怖感

B.会在脸上形成结构阴影

C.可以冲掉脸上的小结构与阴影

D.使演员显得更年轻

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第10题
关于核心技术,下列说法正确的是()A拥有了核心技术就能带来核心竞争力B技术本身并不构成企业的

关于核心技术,下列说法正确的是()

A拥有了核心技术就能带来核心竞争力

B技术本身并不构成企业的核心能力,而仅是打造核心能力的一个重要资源

C核心技术对企业而言是第一位的

D发展技术是企业经营的误区

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第11题
关于“特殊意义的培训”,下列说法错误的是:()。

A.培训是为了保证未来公司发展对人力资源的培养

B.培训是为了优秀员工能力的提高和职位的晋升而进行的专业训练

C.公司发展不同的阶段培训的重点不同

D.培训是对未达到岗位要求的员工进行教育,以弥补其能力不足的手段

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