如果结果不匹配，请 
更多“在体育活动中做到游戏化,以激发和维持学前儿童的兴趣。()”相关的问题
第1题
关于学前儿童智育实施说法错误的是（)。
A.组织多样的具体操作和实践活动以促进学前儿童智力的发展
B.提供同一类型学习材料，激发儿童兴趣，促进学儿童智育发展
C.创设适宜的学习环境以激发学前儿童的学习兴趣
D.利用一日活动中的各种生活情景引导学前儿童学习和思考
第3题
下列哪些选项属于广告创意？（)
A.某K12教育品牌在广告中，让一位正在辅导孩子作业的母亲变成一只疯狂的大猩猩，用新的视角、更清晰具象化的事物来唤起用户共鸣
B.某旅游APP周年大庆，通过广告宣传满3000减1500的促销活动
C.某汽车广告为了表现行驶的平稳性，在高速运转的汽车的引擎盖上搭了一座香槟塔，倒满的杯子没有一滴酒洒出来
D.某公益广告用微信小游戏，模拟出贫困山区儿童上学路上可能会遇到的危险情况，让用户通过体验游戏过程激发同理心，为山区儿童捐赠路灯
E.某服装品牌邀请KOL身着代言商品，拍摄平面广告并开展网络直播售卖
第7题
以下有关学前儿童社会教育学科的表述正确的是：（)。
A.以上的表述均不够正确
B.研究对象是学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练
C.主要内容是增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能
D.主要目标是发展儿童的社会性
第8题
合作学习的问题必须围绕着“（)”这个中心，既能激发学生的兴趣和合作热情，又对学生具有一定的挑战性，是单个学生难以独自完成的复杂任务，是学生感到疑惑不解、易于引发学生认知冲突的，必须经过交流、争议、思维碰撞和相互接纳才能使解决问题的思路和策略明确化与合理化。
A.以教师的授课内容
B.以学生的发展为本
C.选择有探究性的内容
D.选择有层次的内容
