题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

帮助他人得到想要的东西，他人也会帮你得到想要的东西，因此就形成了关系。此种说法：（)

帮助他人得到想要的东西，他人也会帮你得到想要的东西，因此就形成了关系。此种说法：()

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第1题

帕累托最优状态被定义为()的情况下的资源配置。

A.总产量达到最大

B.边际效用达到最大

C.没有一个人可以在不使他人境况变坏的条件下使自己的境况变得更好

D.消费者得到他们想要的所有东西

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第2题

选项格式

A.自私会导致感知他人能力逐渐损伤乃至失

B.未来职业生涯的不到重用

C.得不到真正的朋友,人际能力差

D.会得到自己想要的参考答案：ABC1

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第3题

关于利他行为，下列说法错误的是（)。（A)噪音等恶劣的环境会减少利他行为（B)助人的榜样，会增加

关于利他行为，下列说法错误的是()。

(A)噪音等恶劣的环境会减少利他行为

(B)助人的榜样，会增加人们的利他行为

(C)他人在场。往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响

(D)长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

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第4题

我完成任务的方式是（）

A.全赶在最后期限前的一刻完成

B.自己精确的做不麻烦别人

C.最快速的做完，再找下一个任务

D.该怎么做就怎么做，需要是从他人处得到帮助

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第5题

红色代表人的征服欲与男子汉气概的颜色。喜欢红色的人大都有野心，会积极地争取想要得到的东西，是行动型的人。对工作也是热情高涨，但是过于兴奋时可能会对周围的人具有攻击性，红色代表着激情和光荣，红色代表永不言败的精神气质。()此题为判断题(对，错)。

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第6题

非暴力沟通的第三个要素是需要。我们的需要和期待，以及对他人言行的看法，导致了我们的感受。当我

们面对不中听的话或者一次伤害时，我们通常有四种选择，哪种有利于我们进行非暴力沟通？（）

A．责备自己，内疚，觉得这事都怪自己

B．责备他人，感觉凭什么怪我，这事都怪他，要不因为他，这事我就不会这样

C．体会自己的感受和需要，我到底是想要得到什么呢？我需要什么呢？

D．体会他人的感受和需要

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第7题

"如何把话说到别人心里去"内容有哪些（）

A.说不难也难

B.说出你的理由，得到他人信服

C.说出你的感受，赢得互相信任

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第8题

美德少年燕昊轩同学在学习上是大家公认的“领头雁”。在同学心中，燕昊轩同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，他主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮助鼓励他们。他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。我们从中得到启示（）①帮助他人，用心去关怀对方②中学阶段，学习是我们的重要任务，不应因志愿活动而耽误学习③平等对待他人④在实践中养成亲社会行为

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④

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第9题

“己所不欲，勿施于人”的意思是？（)

A.自己不愿意的事，不要强加到别人身上

B.自己不愿意的事，要强加到别人身上

C.自己不愿意的事，不要施舍给他人

D.自己想要的东西，不要施舍给他人

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