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第1题
某大学学生小王毕业后想从事教师的行业，不时到一些学校应聘教师岗位。虽然他在大学期间学习成绩优秀，试讲也通过了，但是由于他没有教师资格证书，所以无法顺利的到学校就业。影响小王不能成为教师的主要是我国现行的就业制度中的哪项制度：（)
A.劳动合同制度
B.人事代理制度
C.就业准入制度
D.教师培训制度
第2题
小李加入您所在班组已一年有余，他工作积极、能动性强，进步明显，作为班组长，您认为应该如何引导他，才能更好地促进他的发展（)。
A.询问他打算如何进一步提高
B.不加干涉，相信他能够不断提高自己的绩效，给予他充分的信任
C.肯定他及他的工作，辅导他制定职业发展规划，并告诉他如何进一步提高自己
D.直接告诉他具体的工作方法和工作程序
第5题
关于综合实践活动课程评价的描述有误的是（)。
A.评价的多元化主要表现在评价内容、评价形式、评价标准和评价主体的多样化
B.主要考察学生是否学会学习、学会生存、学会合作、学会做人等
C.评价的特点是突出发展性、关注结果性、强调多元化
第6题
小郑是一个比较爱学习的人，但是他周围的同事并不像他那样喜欢学习。同事们看到他经常向别的师傅请教，总爱说他几句，小郑为此感到很苦恼。我们可以看出（)已经成为影响小郑学习积极性的主要因素。
A.环境
B.能力
C.家庭
D.工作
第9题
一位消费者目前并没有打算购买一台家用计算机，但是他却非常留意和关心当前在各类媒体上出现的家用计算机产品的广告。用知觉形成理论进行解释，这是因为他对计算机这类产品有()。
A.兴趣
B.了解
C.愿意学习
D.有高风险感
