A.在课堂上
B.在体育课上
C.在课间
D.在其他非教学时间
A.课上没时间带读,布置作业让孩子回家读
B.每次课留出10-20分钟带读课件中的绘本,作业布置中包含阅读本节课重点小绘本
C.跟家长沟通学习表音密码重要性,让家长在家督促孩子完成阅读任务
A.过程与方法目标
B.情感态度价值观目标
C.知识与技能目标
D.情感与能力目标
A.你因伤、病、事假耽误过多少次课?
B.你是否积极举手回答教师的提问?
C.在专项课上,你的训练积极性、完成练习的数量、质量效果如何?
D.你每周去图书馆查阅书刊资料的次数、时间?