题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
为了让孩子实现自主阅读，我们在授课和作业布置中应该怎么做（）
A.课上没时间带读，布置作业让孩子回家读
B.每次课留出10-20分钟带读课件中的绘本，作业布置中包含阅读本节课重点小绘本
C.跟家长沟通学习表音密码重要性，让家长在家督促孩子完成阅读任务
答案
BC
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A.课上没时间带读，布置作业让孩子回家读
B.每次课留出10-20分钟带读课件中的绘本，作业布置中包含阅读本节课重点小绘本
C.跟家长沟通学习表音密码重要性，让家长在家督促孩子完成阅读任务
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A.为了得到老师的表扬，明明努力学习，孩子使用的是外在动力
B.为了避免被妈妈批评，阳阳一回家就写作业，这是外在动力在起作用
C.因为喜欢音乐，婷婷三年来一直坚持练习钢琴，这是内在动力的作用
D.让孩子自主学习只能激发内在动力，不可以利用外在动力
A.教师在上课的导入环节为了让学生的注意力集中在教学任务上，可以多采用无意注意，也可以采用有意注意
B.教师在上课中主要采用有意注意，间或穿插无意注意
C.教师在课堂结束时可采用无意注意，轻松结束;也可总结内容、布置作业，唤起有意注意
D.教师在授课中可以不顾学生的年龄特征，随意调控课堂时间，加快授课节奏，采用满堂灌的方式授课
E.教师在上课或平时工作中注意培养学生注意的品质，使学生提高听课质量
A.有时间就读点，没时间就不读了
B.制定严格的阅读计划，按照阅读计划进行
C.没有特殊情况的话，阅读应该每天进行，养成习惯
D.父母陪伴孩子一起阅读，可以让孩子自己选择想阅读的书籍
A.会成为你的宝藏，在合适的时候，助你一臂之力。
B.故事不是道理的容器，而是人生的演习，
C.建立内在的秩序感，让我们的内心井然有序，充满力量。
D.读故事浪费孩子的宝贵时间，应该让孩子多学习知识
A.因为前面有大量家长反映，缴费次数太多很麻烦。所以我们为了让家长操作简单些，就一起缴费了
B.让孩子在暑假和秋季都挑好最喜欢的老师，最合适的时间
C.授课质量是绝对苏州首位的，家长尽管放心
A.孩子读到的更多是情节和内容，而不是可以让他进步的方法
B.可能是孩子没有认真读
C.孩子读的都是与学习无关的书
D.孩子没有进行练习
A.校优A+班（60%校内+40%拓展）
B.校优A班（2小时上课+0.5小时作业辅导，回家无作业）
C.校内提升系统班在线
A.为了预防矛盾，其中一方搬出去住或故意晚回家
B.为了预防矛盾，夫妻几乎不交流
C.夫妻双方克制情绪，少争吵，多沟通，尽量营造和谐的家庭氛围
D.在孩子面前数落对方，让孩子和自己站在一条战线上
A.语音对话：中英文对话，创造语言环境，听说练耳，训练孩子语言能力。我们聊聊天吧唤起对话
B.学习计划表：拟人化提醒，主动引导孩子执行计划，培养时间意识和良好学习习惯
C.名师课：寒暑假提前预习，前置知识有铺垫，后续学习更轻松。课堂内容没听全，回家还能继续学
D.儿歌/音乐：精选儿歌，贯穿品德教育，让孩子在哼唱中培养语言表达能力及行为习惯
