B.以油嘴为求解点,将整个生产系统从油藏到井口即油嘴入口作为一部分,油嘴出口到分离器作为另一部分
C.设定一组流量,把油藏的IPR曲线与井筒TPR曲线之叠加作为节点流入曲线,把地面总的管流曲线作为节点流出,由油嘴处流出曲线与流入曲线的交点变为井口不装油嘴的生产状况,此时井口压力正好大于油嘴出口压力
D.选油嘴为节点,可用来评价油嘴尺寸的选择
A.合理的教师知识结构应该是一个不断生长、向前发展的系统
B.各种知识类型密切关联、相互支持、协调配合、有机统一
C.构成了一个从基础知识层——核心知识层——边缘知识层不断生长、延伸的树形图
D.每种知识都拥有一个合理的位置,都发挥着一定功能
E.在相互协作中共同服务于教师教学活动的开展
B.区域需加强合同动态金额管理,预算包干/结算初审等关键成本管控动作完成后,需及时变更合同金额并签订补充协议,系统将强控不得超合同动态金额请款
C.Ⅰ、Ⅱ类工程进度款付款至合同动态金额的40%、85%时,报集团成本管理中心备案备查,同时报集团运营管理中心备案备查(主要核查形象进度的真实性)
D.区域必须按合同约定比例和节点付款,若项目申请提高支付比例且支付比例超累计已完产值或合同动态金额的90%或不按合同节点付款的,申请流程报集团成本管理中心终审;若项目申请提高支付比例但支付比例不超累计已完产值的90%且不超合同动态金额的90%,申请流程由区域总终审