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[主观题]

终身教育是指经常到学校去上学，农民缺乏这种机会，不能进行终身教育。（)

终身教育是指经常到学校去上学，农民缺乏这种机会，不能进行终身教育。()

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第1题

上学路程不远的话，最好选择如何去学校？（)

A.步行

B.出租车

C.公交车

D.地铁

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第2题

苏巴知道苏希找借口不上学，就（）

A.让他去鲍斯家看烟花

B.给他吃苦药

C.把他关在房里

D.送他去学校

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第3题

今天早晨天气很冷，要上学了，我会（)。

A.叫妈妈哄我

B.赶快准备好去上学

C.太冷了，装生病不去学校

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第4题

下面关于基本日常剧情设定的描述，正确的一项是（）。

A.光彦暗恋的对象包括灰原、小兰两人

B.工藤有希子经常和毛利小五郎吵架

C.小兰经常和铃木园子一起去露营

D.柯南经常到波罗咖啡厅给小梓送花

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第5题

下列对文章第1-3自然段主要内容的概括，最为恰当的是哪一项（）

A.安妮兴高采烈地去上学

B.安妮十分喜欢新来的斯蒂希老师

C.同学们友好地对待返校的安妮，她十分快活

D.安妮伤愈后重回学校上学，与同学、老师相处融治，愉快、迅速地成长

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第6题

开学复课后，如果有一天我出现了发热咳嗽症状，怎么办（）

A.无论是上学还是在家，如遇体温异常，都要报告班主任

B.去就诊，绝对不能带病上学

C.绝对不能自作主张服用退烧药来学校

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第7题

小可是2019上学的一年（6）班小朋友,学号是53号,如果小可的编号是20190653,那么这所学校二年（3）班9号同学编号应该是（）

A.20180309

B.20192309

C.20200309

D.20190309

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第8题

一般资料：男性，17岁，未婚，中专学生。求助者自述：我最近一个多月心情很烦，不想见人，什么事都不想做，尤其不愿去学校，同学都笑我，压力很大。案例介绍：求助者父亲介绍，半年多前这孩子脸上起了一些青春痘，后来越长越多。他老是用手挤，约两个月前开始感染，青春痘颜色加重，用了很多药也不管用，孩子思想负担越来越重，怕别人问怕见人，经常不去上学。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐，我是心理咨询师，你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：你看我脸这样，怎么见人，你能帮帮我吗？心理咨询师：你能谈谈脸怎么了？让你不能见人？求助者：半年前我脸上起了一些青春痘。我就忍不住用手抠，可是没想到近两月前开始感染，青春痘颜色加重，还越来越大，用了很多药却不管用。一天，女同学们在讨论哪个帅哪个酷，我从旁边过她们就不说了，但我走过去后就听到一阵笑声，我想他们肯定在议论我，说我的青春痘。从那以后我感觉青春痘影响了我，我变丑了，我怕见人，尤其不愿去学校，怕同学笑话，走路也低着头，没有一点信心，情绪也不好很痛苦，觉得没意思。我决心治好了再上学，可我不学习就没法按时毕业，也就没前途了。您说我该怎么办？心理咨询师：哦，听了你说的情况我也很为你着急，本来应该在学校上课，却因为长青春痘缺课这么多，你认为同学们都笑话你，这让你感到心情烦恼痛苦，是吗？求助者：是的。医生说长青春痘是正常的，但都治了好几个月了还不见好，别人一看我，我就心跳，他们肯定觉得我特难看，所以我不愿见人，更不愿去学校，想治好再去。家里人嫌我缺课太多。我也知道，但就是不愿见人，所以来求您看怎么办？心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾经长过青春痘，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我该怎么办吗？心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们再讨论怎么办好吗？求助者最可能是()。

A.情感性精神障碍

B.抑郁性神经症

C.一般心理问题

D.严重心理问题

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第9题

教育部要求，来自湖北疫区的学生，在返校之前要按照湖北当地实际要求，明确这些地区的人什么时候能到全国各地去，这是前提。等他们从湖北回到各自学校之后，也要进行单独隔离。其他地区的学生到武汉上学，也要遵守这一前提，在武汉地区还没有解除人员流动管控时，不能够到校。（)

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第10题

文义同学在上学路上遇到一位到外地寻亲的老太太，在告知其路线后，老太太仍不知该怎么走，于是文义将老人送到目的地后才返回学校。校长见他上学迟到了半小时，立即批评了他。文义觉得这非常不公平，心里委屈极了。此时，他应该（）①同校长据理力争，以得到公平的对待②冷静下来，耐心向校长解释原因③接受批评并深入反思，多从自身找原因④改变自己的思维方式，学会换位思考

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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