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[判断题]
教育部要求，来自湖北疫区的学生，在返校之前要按照湖北当地实际要求，明确这些地区的人什么时候能到全国各地去，这是前提。等他们从湖北回到各自学校之后，也要进行单独隔离。其他地区的学生到武汉上学，也要遵守这一前提，在武汉地区还没有解除人员流动管控时，不能够到校。（)
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A.未经学校批准学生一律不准返校
B.校外无关人员一律不准进校门
C.师生进入校门一律核验身份和检测体温
D.对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察
E.不服从管理者一律严肃处理
A.监测对象包括教师、学生、保洁、保安、食堂工作人员等，要实现全面覆盖
B.无湖北等重点疫区旅居史的师生，可以不用监测健康状况
C.健康档案是班主任的责任，与其他教师无关
D.动态更新疫情健康档案数据，随时掌握师生员工最新健康状况
A.在开学前、上班前1—2天提交填写好的《廊坊市第一中学健康调查表》进行报备
B.报备自身和家属（同住人员）健康状况
C.报备近14天是否到过疫区，近14天是否与疫区人员有接触
D.开学前出现过发热症状的本地教师，症状消失即可返校
A.原则上拒绝无关人员进入物业管理区域，除了熟悉的快递员、外卖员
B.重点提醒客户减少外出、戴口罩、不去疫区、不接触疫区人员等防控要求
C.拒绝来自疫区等未经专业消毒的物品进入物业管理区域
D.提前做好相关各种防疫工作通知，可以张贴告示等方式通知客户、供应商等
A.3月25日之后从湖北返宁教职工，返校时需提供核酸检测阴性健康证明
B.4月8日之后从湖北返宁教职工，返校时需提供核酸检测阴性健康证明
C.4月8日之后从湖北返宁教职工，返校时需提供血清抗体检测阴性健康证明
A.她写博客是给自己解闷。明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我……她一阵心酸，写不下去了
B.由教育部制定实施的高层次创造性人才计划已全面启动，其中《长江学者和创新团队发展计划》是迄今教育部最高层次的人才项目，主要着眼于吸引、遴选和造就一批优秀创新团队
C.每天给学生一个微笑，每天给学生一句鼓励，在每个学生身上发现一个闪光点，尽可能给每个学生提供一个发挥才智的舞台——这就是赏识教育的基本内容
D.不可否认，考察者、推荐者的素质是一个关键：它不仅要求具有很高的专业（包括教育学、心理学）修养与眼光，而且要求一切出于公心，以高度的责任感和敬业精神来从事这项工作
