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简述科学的本质与儿童科学学习的特点。

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第1题

7-9岁儿童学习科学的特点：这一时期儿童的智力发展明显有了质的飞跃，从依赖于感官知觉转变为依赖于逻辑推理。（)

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第2题

西方企业文化在不同的历史发展阶段有其不同的表现形式，但就其本质而言，以个人为单位，崇尚“自我”以及开放的文化特征一直是贯彻始终的，呈现（)特点。

A.制度化和明确性

B.科学与理性

C.创新性与进取性

D.淡化情感和个人能力至上

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第3题

探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。（)

探究式科学教育是在教师和学生共同组成的学习环境中，让儿童亲历科学探究的学习过程。()

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第4题

小学科学课程的特点决定了科学学习应采用探究为主的方式。不过，近年来些“活动有余而思维不足”的

科学课常在实际教学中出现。请从科学探究学习的目标的角度，谈谈在科学课堂教学中应该为什么而进行探究？

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第5题

科学教育活动过程是学前儿童（)学习的过程。

A.探索

B.主动

C.被动

D.体验

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第6题

既是科学研究的基本方法，也是儿童学习科学的主要方式的是（)。

A.探究

B.假设

C.实验

D.推理

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第7题

材料在学前儿童科学教育中的意义是：（1)操作材料是学前儿童学习科学的工具;（2)操作材料可以提高学前儿童的动手能力;（3)操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力。（)

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第8题

通过文学艺术的方法进行科学教育，可以使学前儿童在欣赏、学习文艺作品的过程中，感受科技对人类的影响，潜移默化地受到熏陶，从而培养他们从小对科技的广泛兴趣。（)

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第9题

科学与艺术交融的本质是：（)。

A.创作科学雕塑

B.展现人类宇宙情怀

C.培养科学家人文素质

D.培养诺贝尔奖荣获者

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第10题

简述《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施原则。

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第11题

气象学就是研究()所发生的各种物理现象的本质和这些现象的演变规律的科学。

气象学就是研究（)所发生的各种物理现象的本质和这些现象的演变规律的科学。

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