A.心理健康教育课
B.心理知识讲座
C.个别咨询与辅导
D.贯穿于学校教育教学活动中
A.因过度紧张,少数人会出现恐惧、疑病和强迫等心理行为问题,需要做好心理健康调适。
B.受新型冠状病毒肺炎疫情影响,人们会产生紧张、焦虑、恐惧等心理问题,属于正常现象,但过度恐慌危害健康。
C.出现心理紧张、焦虑、恐慌、过度紧张,以及出现恐惧、疑病和强迫等心理行为问题,需要立即接受心理危机干预。
D.少数人因疫情紧张出现心理障碍,需要专业心理医生的帮助,接受心理危机干预。
A.鼓励患者使用心理援助热线或在线心理干预
B.不理解患者出现的情绪反应,并与患者发生争吵
C.帮助患者树立积极恢复的信心
D.通过网络通信软件,鼓励患者,加油打气
A.精神卫生医疗机构要开设心理门诊
B.妇幼保健机构要将心理健康服务融入孕前检查、孕产期保健、儿童保健、青春期保健、更年期保健等工作中
C.鼓励中医医疗机构开设中医心理等科室
D.要定期对教师开展心理评估
A.调节自身情绪和行为
B.制定高于自己能力的目标
C.寻求情感交流和心理援助
D.建立良好的人际关系
A、老年人、儿童的心理问题是否受到疫情影响得到了广泛关注
B、留守儿童、空巢老人心理问题是否受到疫情影响几乎没有被作为独立调查
C、残疾人、流动人口的心理问题是否受到疫情影响直接被忽视,没有相关的研究
D、疫期特殊人群在疫期的心理问题被关注过少
E、以主题词“新型冠状病毒肺炎”or“新冠肺炎”or“COVID-19”+“流动人口”+“心理健康”or“心理”查询,未查到任何与心理健康的结果