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更多“在概念的教学中使用的正例，主要是为了排除无关特征的干扰。（)”相关的问题
第1题
在《例谈生物学教育科研论文的写作规范与实践技巧》这篇文章中提到以下哪几种论文属于定性研究论文？
A.调查研究论文
B.综述或评析型论文
C.设计型论文(主要指教学设计)
D.文献研究论文(主要指文献计量类论文)
第2题
在《例谈生物学教育科研论文的写作规范与实践技巧》这篇文章中提到以下哪几种论文属于定量研究或实证研究型论文？
A.调查研究论文
B.综述或评析型论文
C.设计型论文(主要指教学设计)
D.文献研究论文(主要指文献计量类论文)
第6题
下列关于成本要素的概念不正确的是：（)
A.成本要素一般可以分为初级成本要素和次级成本要素
B.次级成本要素是基于管理目的设定的，在 CO 内部使用的
C.每一个次级成本要素都对应一个总帐损益类帐户
D.次级成本要素在 CO 内部使用，不会影响 FI 过账，主要用于成本的分配 和分摊等
第10题
以下哪句话符合《城乡小学数学教师TPACK现状的比较与分析——以“国培计划”江苏省卓越工作坊小学数学教师为例》这篇文章的观点
A.城乡小学数学教师在TPACK评价维度上差异明显
B.城乡小学数学教师在TPACK课程维度上差异明显
C.城乡小学数学教师TPACK整体水平较好,差距不大
D.城乡小学数学教师在TPACK理念、学生、教学等三个维度上相差不大
第11题
下周的例会上，薛班长要作个报告，他很想知道怎样才能抓住听众。下列说法不能帮助他抓住听众的是（)。
A.使用PPT配合他的陈述
B.陈述中尽量把声音提高
C.在陈述过程中，经常提一些具有启发性的问题
D.在结束一个话题后，做一些阶段性的总结
