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[单选题]
创建学习型家庭的过程，既要发挥“大手”对“小手”的帮带作用，也不要忽视“小手”对“大手”的推动作用。只有这样，每个家庭才能实现全程、全员的()。
A.合作学习
B.终身学习
C.互助学习
D.阶段学习
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A.教师应注重教育方式，不能以违法的方式进 行教育
B.德育过程是长期的过程，教师不能操之过急，而是要抱有耐心，不断的引导学生
C.家庭对学生的德育负有最主要的责任，应发挥家庭教育的主导作用
D.对学生进行道德教育时要遵循相应的德育原则
E.学校应加强教师的师德教育，提升教师的道德素质
A.建立平等民主的家庭成员关系，维护家庭的完整性
B.善于控制情绪，重视亲子间的交流与互动
C.调整心态，对孩子保持高度期望
D.建立学习型家庭，父母不断提高自身素质
A.要坚持具体问题具体分析
B.要在普遍联系中把握事物
C.既要看到现象，更要把握事物的本质
A.低学习动机和有学习能力的学习型家庭
B.无学习动机和无学习能力的非学习型家庭
C.高学习动机和地学习能力的学习型家庭
D.高学习动机和高学习能力的学习型家庭
