夹子音教学过程？

夹子音是指汉语语音中的一个元音，并不容易被学生正确掌握。夹子音的发音需要先发出诸如/i/、/e/、/ə/等元音，再在口腔保持舌面平起、唇面往内切较少空气流动的情况下，发出舌面高度和前后位置介于/i/和/u/之间的元音。那么，如何才能够让学生正确地发出夹子音呢？

一、掌握正确的发音方法

让学生先练习元音的发音，如/i/、/e/、/ə/等元音。然后要告诉学生，“夹子音”的发音需要舌面平起，唇面往内，遵循“不松不紧”的状态，并逐渐感受到舌尖往上拱起。最后，在口腔里面形成一股气流，并发出像“略”的音。

二、区分不同呼吸状态下的发音差异

不仅要让学生掌握正确的发音方法，而且还要帮助他们区分呼吸状态下的发音差异。比如说，通过模仿坐在飞机上的情境，鼓励学生体会在不同的呼吸状态下发出夹子音的难度。由于飞机飞行的高度，夹子音会比较难以发出。因此，我们可以在这一情境中加强夹子音的教学，引导学生发出正确的音。

三、注重口型的正确运用

正确的口型对夹子音的发音至关重要。在教学过程中，需要引导学生注意口型的正确运用。在发出夹子音的时候，要让学生保持双唇微微收紧，上下唇较紧密，同时注意舌头的位置。

四、大量练习

最后，为了让学生能够真正掌握夹子音的发音，需要给他们更多的练习机会。可以为学生准备不同的教学材料，让他们在课后自主学习和练习。除此之外，教师还可以组织学生进行比赛或互动活动，加强学生之间的交流与互动。

总之，在夹子音的教学过程中，我们需要注重发音方法的准确掌握、呼吸状态的区分、口型的正确运用和大量的练习，这样才能够达到良好的教学效果。