题目内容
（请给出正确答案）
A.选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，我们可以概括为：兴趣选择、问题选择、目的选择和方法选择
B.《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行细心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题
C.保尔的关于人生追求的名言：为共产主义事业而奋斗！成为了千千万万青年人的座右铭
D.读书时要注意摘抄和笔记，因为这样可以帮助你重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力
答案
D、读书时要注意摘抄和笔记，因为这样可以帮助你重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力
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A.《论语》儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录
B.《夜雨寄北》的作者是李商隐，宋代著名诗人，字义山
C.冰心，现代著名女作家，儿童文学家，原名谢婉莹
D.鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，浙江绍兴人
B、小班幼儿已经能掌握100以内的数
C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外，还能掌握一定数量的反义词
D、随着抽象思维的发展，大班幼儿的概括能力明显提高，逐步掌握一些概括性较强的词，如玩具、蔬菜、动物等，还能注意到事物间的联系，掌握一些关联词，如“因为……所以……”等
A.他两眼睁得（溜圆） （前途）茫茫而（灰心丧气）
B.我感到（头昏眼花） （孤零零）地立在岸上
C.（高不可攀）的险峰 我（一时拿不定主意）
D.我母亲（相反相成） 他用（安慰）的口气说
A.（如果）你想待在那里，（就）待着好了
B.这则轶事到此结束了，（但）它对我的影响却没有结束
C.（只有）记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我（便）能应付一切
D.（但是），往崖顶的路更难爬，（因为）它更陡，更险
A.一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望
B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的
C.吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你
D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿
A.计划，是一个总名称，规划、方案、安排、打算等也包括在计划的范围内
B.作介绍要求抓住特性、突出重点、符合事实、理清顺序、神态自然大方
C.自荐信和求职信的格式包括标题、称呼、正文、附件和落款五部分，缺一不可
D.简报的报头一般包括简报名称、期数、编发单位、编发日期等内容，有时还写明提醒事项
A.《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔理论物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖
B.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，我国现代著名诗人，代表作有诗集《烙印》《运河》等
C.《回忆鲁迅先生》（节选）的作者是萧红，她的代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等
D.《孙权劝学》节选自北宋政治家，史学家司马迁编的纪传体通史《资治通鉴》
A.内容具体，主题明确。紧扣活动内容吗，真实、具体、明确地表达活动主题
B.语言简洁，朴实平易。要尽可能做到语言高度浓缩，用词通俗易懂，生动形象
C.巧用修辞，妙达情意。可使用对偶、比喻、拟人等修辞手法，使其具有一定号召力和感染力
D.积极健康，生动活泼。一定要做到内容积极健康，弘扬正能量，只要一少部分人喜欢即可
A.书写任何一种便条时，都必须包括称谓、正文、署名和日期四个基本要素
B.请假条、留言条、托事条都属于简便的书信
C.借条和欠条都只能是个人写给他人和单位的凭证，不能用作单位
D.收条的写作格式与借条、欠条基本一致，署名时，若是与发送的人或单位很熟悉，只署上自己的姓名就可以了
