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[主观题]

这个东西是你自己的,但别人用得多,你用得少?

经典脑筋急转弯 这个东西是你自己的,但别人用得多,你用得少?

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第1题
先阅读案例,然后回答问题:这个案例中,孔子的言谈符合言语交际的基本原则中的哪一条呢?请具体分
析。

子夏的性格和子路很相似,也是一位勇猛的斗士。在孔子周游列国的十几年中,他一直是孔子的护士。但他这个人又是个有名的小气鬼。有一天,孔子和弟子们外出,天要下雨,可都没有带雨伞,正好路过子夏的家。子路提议说:“咱们到子夏家借把雨伞吧!”孔子连忙拦住子路,说:“不要去,不要去。子夏这个人我了解,他十分护财,他的东西别人是借不出来的。”子路说:“我能把我的东西拿出来和朋友一起享用,就是用坏了都不心疼。难道老师借把雨伞用用,子夏都不肯吗?”“我不是那个意思。”孔子感慨地说道。“咱们不能硬让人家去干自己不愿意去干的事。只有这样,咱们大家相处的时间才能长久些!”本来可以顺道到弟子家借用雨具,但孔子的想法是:既然子夏惜财,我们就不要难为他。否则处久了,难免产生隔阂。的确,人格有自己的性格特点,交际中,我们要顺着他人的特点,照顾别人的感受,不强人所难,不让人家做不想做的事。别人知道你体贴他,自然会反过来为你着想。

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第2题
下面四个人,哪个不适合交朋友()

A.虽然对你还算友善,但经常欺负其他同学

B.你们兴趣一致,一起学书法

C.他/她待人友善,总是乐意把东西借给别人用

D.跟你很谈得来

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第3题
初二的小丽同学和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业,但是一周 后作业经常少做,甚至不做,母亲、老师批评后,就把自己反锁在家里,不上学,不说话,砸东西,逃避别人。假如你是班主任,你不会()

A.多一些理解沟通的谈话

B.多一些一视同仁的关心

C.多一些宽厚真诚的爱心

D.把学生的心理问题当作品德问题来看待

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第4题
如果你在家力需要找东西,你()

A.把注意力集中在这个东西可能放的地方

B.到处寻找

C.请别人帮忙找

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第5题
对练习设计的重要性,你认为目前你在练习课的设计和操作上存在的最大问题是()

A.借鉴的东西少,自己不知道如何去做

B.一学期有那么几节练习课,有思路。但很多其他的练习课是没有思路,所以课堂上处理习题

C.平时和同事沟通少,工作忙碌,没时间学习或在这方面深入的思考

D.练习课设计很苦恼如何做到

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第6题
如果你在家里需要找什么东西,你()

A.把注意力集中在这个东西可能放的地方

B.到处寻找

C.请别人帮忙找

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第7题
“对人来说,最重要的东西是尊严”,下列名言与其含义不相符的是()

A.不可逆转的是时间,不可侮辱的是人格

B.天生我材必有用

C.人不可有傲气,但不可无傲骨

D.别抱怨别人不尊重你,要先问问自己的否尊重别人

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第8题
假如,你有个热爱的事物,你愿意为了这个事物远离家乡去奋斗去争取,但你的父母亲戚都不愿意你离开,想让你回家或者按照他们的安排安安稳稳的生活。这时候你感觉到好像在被某些东西拉扯,不知道该怎么做决定,很难受,很想哭。这时你会()

A.任由他们去说,像走钢丝一样努力维持现状,直到再也维持不下去时再做出决定

B.继续下去,直到你或者你的家人其中一方情绪爆发,期待一方妥协或冲突升级

C.正面交锋,与规劝你的人们袒露心声,表达自己渴望得到他们支持的心愿

D.拨打心理服务咨询电话寻求帮助

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第9题
只有你做到了别人不愿意做的事情,改变了自己不愿改变了的事情,坚持了自己不愿意坚持的事情,习惯了自己不习惯的事情,这个时候你才能真正的成为人上人()
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第10题
服务员上菜时,客人发现不是自己点的东西,你想那位客人说些什么()

A.辛苦你帮我换一下,这个不是我点的

B.这和我点的不一样,既然端来就算了

C.你是新来的吧,难怪会上错菜了

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