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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下对PBL教学法的描述,正确的是()

A.是以临床案例为基础的教学方法

B.是以问题为基础的教学方法

C.是以团队为基础的教学方法

D.指导老师是教学的主体

E.是老师提出问题学生解决问题的教学模式

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第1题
PBL教学法以下描述不正确的是()

A.主要用于认知领域教学

B.适用于小范围授课,一般6~8人为一小组

C.是一种以问题为导向的教学模式

D.以学生参与为主,相对于传统教学法,PBL教学老师课前不需要做充分准备

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第2题
PBL教学法的优势是()。

A.可提高学生的综合素质

B.可提高教师与学生对相关学科之间的理解和联系

C.能很好调动学生的主动性和积极性

D.促使学生应用信息服务,具备较强的沟通技巧和人际交流能力

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第3题
PBL教学法可能需要讨论多次,才能学到知识,对于临床教学来说不切实际,浪费时间()

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第4题
您对PBL教学法的看法()

A.很大的提高我对学习的积极性

B.能大大增加老师和我之间的交流

C.能促使我主动的去研究解决问题

D.能让我明确重点,知道自己接下来该怎么做

E.能让我临床解决问题的能力

F.其他

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第5题
PBL教学法在护理本科教学于()年尝试

A.2002

B.2004

C.2007

D.2008

E.2011

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第6题
指教师运用语言向学生系统而连贯地传授科学文化知识的方法,其最大的优点在于能在较短的时间内传递较丰富的知识,容量大,效率高的教学方法()

A.讲授法

B.PBL教学法

C.情境教学法

D.循证教学法

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第7题
下列关于当前幼儿美术教育中存在问题描述不正确的是()。

A.在培养目标方面,早期美术教育中出现两个误区

B.在教育内容方面,强调对自然的模仿和再现

C.在教学方法方面,灌输法仍然被大量使用

D.在教学方法方面,不存在灌输教学法

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第8题
以下哪些教学法对音乐学习中动觉的发展比较重视?()

A.声势教学法

B.体态律动教学法

C.柯达伊教学法

D.奥尔夫原本性音乐教学法

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第9题
作为一名合格的PBL指导老师,以下哪项不正确()

A.学生沉默时不要过早的提示正确答案和个人看法

B.有学生发言不积极时及时干预,鼓励每个学生都参与到讨论中

C.课后查阅资料时需要锻炼学生自主学习能力,不要提供帮助

D.课堂讨论偏离教学目标时,及时引导干预

E.提出一些尚未定论的问题,引导学生更深层次的思考

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第10题
下列关于案例法教学编辑的描述,正确的是()。

A.案例法教学法是由美国哈佛大学首创的,在美国及世界各国普遍受到重视和欢迎

B.编辑编写过程主要包括确定目标、搜集信息、写作、检核和定稿

C.写作要按照一定的结构形式,将搜集到的信息组合起来,形成案例

D.有时信息的采用还要征得有关机构或人员的同意

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第11题
学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的教学方法是()

A.实验法

B.PBL教学

C.案例法

D.发现法

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