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[单选题]

TIT指的是()。

A.培训需求分析的三个层次

B.培训效果评价的三个方面

C.对培训者进行培训

D.员工技能培训 ​

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第2题
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A.培训需求,确定培训对象的需求

B.关键动作,什么样的关键动作可以帮助我们取的理想结果

C.个人贡献,项目设计中个人能达成的目的结果是什么

D.关键结果,确认我们想要达到的关键结果是什么

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第3题
培训课程设计底层逻辑CBA模型,B指的是()

A.培训需求,确定培训对象的需求

B.关键动作,什么样的关键动作可以帮助我们取的理想结果

C.个人贡献,项目设计中个人能达成的目的结果是什么

D.关键结果,确认我们想要达到的关键结果是什么

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第4题
2-Niceday()

A.-Yes,itis

B.isit

C.isn'tit

D.what'sit

E.isn'tthat

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第5题
依据课程,"货比三家"的三指的是()。

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第6题
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第8题
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A.需求分析-培训实施培训方案设计-培训评估

B.需求分析-培训评估培训方案设计-培训实施

C.需求分析-培训方案设计-培训实施培训评估

D.培训方案-设计需求分析-培训实施培训评估

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第9题
请说出并论述培训需求分析的方法。
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第10题
分析与输出培训需求结果包括的内容有()。

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C.对培训需求进行分析、总结

D.撰写培训需求调查报告

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第11题
现场质量管理的“三分析”活动指的是出了质量问题时,要召开质量分析会,具体分析哪三个方面?

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