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第4题
如何开好班组安全活动（）
A.班组长提前做好前期准备。每次选择一项内容或一个主题，多选 用身边的事例
B.对开展两抓两查情况进行总结回顾
C.引导班组成员积 极发言讨论
D.利用好安全卫士对表现突出的员工加分
第6题
下列词语中生字解释有误的一项是（）
A.破绽 （裂开） 半信半疑（不信, 因不信而猜度）
B.侵（侵犯, 夺取别人的权利） 犯 派（作风, 风度）头十足
C.轰（驱逐, 赶走）然 仰（脸向上, 与俯 相对）面朝天
D.绝（独一无二的, 无人能及的） 活 三抓两挠 （搔, 抓）
第10题
下列选项中，对句子里运用的人物描写方法判断有误的一项是（）
A.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（动作描写）
B.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（外貌描写）
C.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（神态描写）
D.刷子李忽然朝他说话：小三，你瞧见我裤子上的白点了吧你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧傻小子，你再仔细瞧瞧吧——（语言描写）
第11题
坚持四级书记一起抓，严格落实()要求,用好五年过渡政策,紧盯()和“两不愁三保障”以及饮水安全重点，完善防贫返贫动态精准监测帮扶机制，持续深化易地扶贫搬迁后续扶持()建设，确保脱贫基础更加稳固、成效更可持续（）
A.“三个不摘”、“三类人群”、“四个体系”
B.“四个不摘”、“两类人群”、“四个体系”
C.“四个不摘”、“两类人群”、“五个体系”
D.“三个不摘”、“三类人群”、“五个体系”
