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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

老师讲新概念，常常听不懂，但是弄懂以后就难忘记（）

A.完全一致

B.比较一致

C.不确定

D.不太一致

E.很不一致

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第1题

别人讲新概念,我常常听不懂,但是弄懂以后就很难忘记（）

A.2

B.1

C.0

D.-1

E.-2

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第2题

老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快（）

A.常常有

B.偶尔

C.没有

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第3题

乐乐是个好动的男孩，一次音乐课，老师让乐乐将电教室的门锁上，可乐乐把电脑上的所有软件删除了。

星期三，数学老师把作业本放在讲台上，让课代表发下去，结果发现几位同学的作业本不见了，老师，一查又是乐乐给藏起来了。他每次犯错后都会承认错误，并表示以后一定改正，可是一转头就又我行我素。各科老师为他这个淘气鬼伤透了脑筋，经过家访得知，乐乐的母亲对他特别溺爱，一切都由着他。父亲整天忙于生计，没功夫对他管教，父亲脾气比较暴躁，十天半个月回来一次，一听说乐乐在学校犯了错，不分青红皂白就是一顿狠揍。被父亲打骂后，乐乐又害怕又生气，常常做噩梦，变得越来越怕父亲，慢慢的他学会了撒谎，由着自己的性子行动，习惯了把大人的话当耳旁风。请分析孩子的所作所为是什么原因导致的。

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第4题

下列对文章内容的理解正确的一项是（）

A.讲法语的是这艘诺第留斯号潜水艇上的尼摩船长。其实法语、英语、德语和拉丁语他都听得懂。但是出于考察的目的，他假装听不懂

B.船长没有提问，因此阿龙纳斯无须作答。他法语流畅自如，不带一点乡音，遣词造句恰到好处，所以阿龙纳斯觉得他是自己的同胞

C.至今为止，亚伯拉罕·林肯号舰一直追到太平洋，已经认清是在追捕潜水艇，但还是想不惜一切代价，把它从海洋里清除出去

D.因为法拉格特舰长肯定不会犹豫，他一定会认为，摧毁这样一艘潜水艇跟消灭独角鲸一样，与他的职责无关

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第5题

前五讲任务是否已完成（）

A.是的！我超棒

B.还没有我今天就补齐

C.我其他时间补，跟晶晶老师微信同步

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第6题

儿童在课堂上经常听不懂老师讲课，这属于视知觉理解能力不足的现象（）

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第7题

别人乱扔垃圾，老师批评了你，你会怎么处理（）

A.和老师说明情况

B.既然老师批评了我，以后就乱扔垃圾

C.以后不理睬老师

D.顶撞老师，怪老师错怪了自己

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第8题

其其性子很急，每次拿小人书，都是拿一大叠，翻得很快，即使新书也很快看完，喜欢活动量大的活动，每次玩创造性游戏，总是玩打仗。他是全班扔沙包扔得最远的一个。其其还爱逞能，有一次全班小朋友正在排队，他突然跑出队伍，用力拉住正在转动的转椅。他上课时坐不住，随便站起来，或在椅子上乱动，常常发出叫声。即使老师对他有所示意，他仍然克制不住。对老师的提问常常没有听清楚就急着回答，因此常常答非所问。根据材料描述请指出孩子的气质类型，并谈谈教育措施。

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第9题

小辉刚上一年级，表现非常老成，幼儿园在大班阶段把一年级的课程提前教过，语文课上，老师刚刚揭

示学习内容，小辉就在下面随口背诵起来，并且很得意地告诉同桌，这本书上所有的课文我都会背诵了。数学课上，小辉最期盼的就是做题，因为他做的又快又好，常常能拿满分。同学们向他投来羡慕的眼光，第一名让小辉觉得与众不同。在小辉看来，老师讲的东西他全会，所以课堂上听讲很不专注，而且还会影响其他同学。随着其他同学入学逐渐适应和良好的习惯逐步养成，小辉的优越感和自豪感不在突出，而且作业常常出现卡壳，作业常常不做了。每当这时，小辉就会觉得特别委屈，有时候甚至会责怪幼儿园之前怎么没有教过。

(1)请评价并分析以上材料中小辉所读幼儿园的做法。

(2)联系该案例谈谈幼儿园针对幼小衔接需要开展哪些工作？

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第10题

阅读案例并回答问题,李玉，女生，19岁，某重点综合大学社会科学专业学生。自幼学习上进，记忆力

较强，深受老师的器重，每逢市里的一些学科竞赛，学校都推荐她参加，这对她的精神压力很大，她本人对数学兴趣不浓，但是教师仍然很看中她，自己认为这是一种荣誉，是学校和老师对自己的器重，也不好违抗。考前一夜没睡，在考场上脑子很乱，原来复习过的内容也想不起来了，急得浑身出汗，心慌意乱，勉强交了试卷，考试成绩失败。从此以后出现了睡眠障碍。考上大学以后，第一学期期末考试数学不及格，在中学学习时数学就不是强项，对数学不感兴趣，因而报考了社会科学专业，没想到这个系也要学习数理统计，数学和统计学在大一、大二两个学年都要学，这就给她带来了沉重的心理负担，每到期末复习考试临近期间就紧张焦虑，还伴有严重的睡眠障碍。1、李玉主要的心理问题是什么？简要说明心理问题的根源及临床表现。2、我们应当如何保持良好的心态？

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第11题

“康乐”是具有现代意识的旅游新概念，从字面上讲就是健康娱乐的意思，指满足人们健康和娱乐需要的一系列活动。（)

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