动物在生活中表现出多种多样的行为。从行为获得的途径来看,下列属于动物学习行为的是()
A.公鸡报晓
B.大猩猩搬箱子取挂在高处的香蕉
C.蜜蜂采蜜
D.蜘蛛结网
B、大猩猩搬箱子取挂在高处的香蕉
A.公鸡报晓
B.大猩猩搬箱子取挂在高处的香蕉
C.蜜蜂采蜜
D.蜘蛛结网
B、大猩猩搬箱子取挂在高处的香蕉
A.职业倦怠测验:考察个体在紧张与忙碌的工作过程中,呈现出的身心紧张或调试不当的负面情绪或行为
B.职业倾向测验:考察个体用较高的社会标准来评价自身行为的成败时所表现出的动机水平
C.职业行为风险:从心理特征方面考察个体在工作中出现行为偏差的可能性,以及面对压力时的心理抵御能力
D.通用能力测验:以认知能力为评估重点,测查个人经过适当的学习、训练,或者是被置于适当环境下完成某项任务的可能性
下列哪些行为是破坏市容环境卫生行为?()
A、随地吐痰、便溺;
B 、随地抛弃瓜果皮核,纸屑、烟头和动物尸体;
C、从高空、建(构)筑物向外掷物、泼水;
D、在建筑物、构建物、设施和树木上乱写乱画、乱贴挂广告、标志牌等。
画出聚合物熔体从低剪切速率到高剪切速率范围的lgσs-lgγ曲线,并解释聚合物在不同区域表现出的流动行为。
A.甲构成饲养动物干扰正常生活的违反治安管理行为
B.对甲询问查证的时间不得超过24小时
C.询问时可以不通知甲的父母或者其他监护人到场
D.对甲应当从轻或者减轻处罚
A.大量光子的效果往往表现出波动性,个别光子的行为往往表现出粒子性
B.大量光子的效果往往表现出波动性,个别光子的行为往往表现出粒子性
C.高频光是粒子,低频光是波
D.波粒二象性是光的根本属性,有时它的波动性显著,有时它的粒子性显著