题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
上课时,老师向同学们讲述了《我不是药神》的真实故事,引起了同学们的热议,并持有不同的观点,老师借此将不同观点的同学分为一个小组进行交流辩论,做 出判断,引导形成正确的态度和品德,这属于()
A.利用同伴约定
B.有效的说服
C.小组道德讨论
D.角色扮演
答案
C、小组道德讨论
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.利用同伴约定
B.有效的说服
C.小组道德讨论
D.角色扮演
C、小组道德讨论
(1)在药店:服务员,我嗓子疼,请问买点什么药好呢?
(2)在教室:同学们,老师嗓子不太舒服,说话声音小,大家可不要在下面说话啊!
(3)对儿子:宝贝,妈妈嗓子疼,很疼,今晚不讲故事了,明天再讲好吗?
(4)对丈夫:哎呀,我嗓子疼死啦,快帮我倒杯水,拿颗含片嘛!
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
A.尊重他人是赢得别人尊重的前提
B.彼此尊重才能赢得尊重
C.要尊重他人的人格
D.要事事让别人满意
A.面对挫折,我常想:不会就不会吧,就这样吧,谁让我这么笨呢!我这是一种消极念头
B.如何整自己的消极念头:应当端正学习态度,掌握科学的学习方法,尽自己最大的努力法把事情做到最好
C.造成挫折的原因:完全在于老师讲课的速度有点快,知识容量也较大,听得糊里糊涂,笔记也做的残缺不全
D.积极的做法:努力适应,上课时专心听讲,尽量不遗漏老师讲的内溶,有不懂的问题及时向老师请教
A.某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识
B.毕业在望,分手之际,老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言
C.某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会
D.语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系
A.这是最后一天的劳动,是同学们最紧张最愉快最有意义的一天
B.大家都注意学校卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障
C.我们从老师那里得到的虽然是知识,往往还有做人的道理,处事的态度
D.我很喜欢这本书,因为有很多优美的插图
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④