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[单选题]

三-10.如果出现自杀想法,某些顾虑(如顾及家人、死亡不可逆转等)在多大程度上能阻止您自杀()

A.能阻止自杀

B.能减少自杀的危险

C.无顾虑或无影响

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第1题
家人或朋友因危机事件突发严重恐惧、焦虑、抑郁等情绪,或是出现不理智的行为,如自伤自杀、伤人毁物等极端行为时,我们应该()。

A.不管不问,等他(她)自己平复

B.立即将他(她)送到精神(心理)专科医院

C.在确定躯体未受伤,无生命危险的情况下陪同到精神(心理)专科医院

D.不知道

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第2题
个人的课外阅读在多大程度上促进了您STEM教学内容知识中理科类(如:物理、化学、生物)知识的发展()

A.非常重要

B.比较重要

C.不太重要

D.完全不重要

E.无此经历

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第3题
二-19.您是否让人知道自己的自杀想法()

A.坦率主动说出想法

B.不主动说出

C.试图欺骗、隐瞒

D.近一周无自杀想法

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第4题
自杀姿势是指()

A.有自杀想法,无具体行为

B.以不至于死亡的自杀行为来达到目的

C.有自杀想法及相应的行为,未造成死亡

D.有自杀想法及行为,并造成死亡

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第5题
中小学期间的学习经历在多大程度上促进了您STEM教学方法知识的发展()

A.非常重要

B.比较重要

C.不太重要

D.完全不重要

E.无此经历

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第6题
MDD的其他症状表现()

A.自杀意念或自杀尝试(当前划或往自杀尝试)

B.死亡想法

C.详细说明症状持续时间

D.详细说明以往抑郁症状发作史

E.动机缺乏

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第7题
您最终是因为什么放弃自杀的念头()

A.家人的帮助

B.朋友的帮助

C.心理医生的帮助

D.自己理性分析,自然平静下来

E.认为生活还是有美好的事情

F.其他

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第8题
如果来访者明确表示有自杀的想法,但让人感觉TA在虚张声势,错误的做法是()

A.从各个维度评估来访者的自杀风险

B.通知来访者的家属

C.忽略这个话题,转移到更重要的问题上

D.签订《不自杀协议》、《风险评估书》和《自杀风险告知书》

E.取得紧急联系人的联系方式

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第9题
三-15.您预计某一时间您确实会尝试自杀吗()

A.不会

B.不确定

C.会

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第10题
同事之间的交流在多大程度上促进了您STEM教学内容知识中工程学科知识的发展()

A.非常重要

B.比较重要

C.不太重要

D.完全不重要

E.无此经历

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