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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对两个不同事物进行类比,以不同事物间相同或类似点为纽带的思维方式是()。

A.联想思维

B.类比思维

C.假说思维

D.灵感思维

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第1题
关于强制联想的描述,哪一项是错误的()。

A.在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

B.对两个事物或概念进行细致拆分

C.用两个词进行自由发挥联系,然而再进行词与词之间的搭配与重组

D.发现两个事物之间的不同

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第2题
秘书在运用类比方法时,以该事物性质相同、发展趋势也相似的事物作为类体,去说明本体的性质的方法,属于()。

A.实体类比

B.拟体类比

C.喻体类比

D.质体类比

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第3题
以下哪个是3~4岁幼儿具有初步的探究能力的正确表现()

A.对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征

B.能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同

C.能通过简单的调查收集信息

D.探究中能与他人合作与交流

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第4题
属于4-5岁幼儿具有初步的探究能力的表现是()

A.能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同

B.能根据观察结果提出问题,并大胆猜测答案

C.能通过简单的调查收集信息

D.能用数字、图画、图表或其他符号记录

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第5题
功能类比就是在功能上比较事物间是否具有相同性或相似性。()
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第6题
有体育老师在长期体育教学中采用过音乐伴奏,使教学取得好效果,通过这一经验分析,抽象为音乐伴奏可在体操、武术等项目中使用,能够促进技能的掌握。他所运用到的方法是?()

A.从已有的局部经验中进行抽象概括

B.用借鉴移植方法,产生新的设想与事物

C.对两个相同(或相似)事物进行类比推理,形成假设

D.由综合而创造,形成新的事物或设想

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第7题
商标与品牌间既有密切联系又有所区别,严格地说,商标是一个法律名词,而品牌是一种商业称谓,两者从不同角度指称同一事物。()
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第8题
实验室应有质量控制程序和质量控制计划以监控检测和校准结果的有效性,可包括哪些以下内容()

A.参加实验室间的比对或能力验证

B.使用相同或不同方法进行重复检测或校准

C.对存留样品进行再检测或再校准

D.分析一个样品不同特性结果的相关性

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第9题
教师借助类比的方法,将陌生的事物和熟悉的事物进行比较,使陌生的、抽象的事物具体化、浅显化、形象化的教学口语。这种讲授方式是()。

A.案例式

B.类比式

C.注重因果关系

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第10题
对下列句子中红色词语的意思和用法判断正确的一项是()①引为流觞曲水 ②亦足畅叙幽情③及其所既倦 ④后览者,亦将有感于斯文

A.两个以相同,两个之字相同

B.两个以相同,两个之字不同

C.两个以不同,两个之字不同

D.两个以不同,两个之字相同

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第11题
古人说:“和实生物,同则不继。以它平它谓之和,故能风长而物归之。”这里包含的辩证法思想有()

A.矛盾的同一是包含差别的同一

B.对立面的统一是事物发展的动力

C.不包含内部差别的事物就不能存在和发展

D.事物是由不同方面、不同要素构成的统一体

E.“和”就是没有矛盾

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