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良好习惯的养成有助于幼儿适应社会集体生活()

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第1题
初步了解自己所在的集体,使幼儿逐步适应并喜欢集体生活,初步产生对集体的关心、喜欢之情。这是社会教育在()的目标要求。

A.人际关系

B.社会环境

C.社会文化

D.社会行为规范

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第2题
进餐过程中,应让婴幼儿养成()的良好习惯。

A.狼吞虎咽

B.多吃

C.专心吃饭、细嚼慢咽

D.少吃

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第3题
对家庭来说,应在孩子的启蒙教育时就鼓励他们养成不等不靠的独立意识以及自主自觉探索、解决问
题的良好习惯。 ()

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第4题
幼儿园内容选择的范围不包括()。

A.有助于幼儿在小学取得好的考试成绩的内容

B.有助于幼儿发展智力的知识

C.有助于培养幼儿社会情感态度的内容

D.有助于幼儿获得基础知识的内容

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第5题
素养的概述是什么?()

A.取舍分开,取留舍弃

B.条理摆放,取用快捷

C.清除污染,美化环境

D.依照制度行事,养成良好习惯

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第6题
洛克曾经说:“事实上,一切教育都归结为()。”

A.养成儿童的良好习惯

B.综合素养

C.老师教育

D.教会孩子学会学习

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第7题
素养的定义是什么()

A.人人依规行事,养成良好习惯

B.持续推动前所有S至习惯化

C.塑造团队观念,敬业精神和企业文化

D.制定礼仪守则

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第8题
在日常生活中要自觉养成哪些保护环境的良好习惯?()

A.不随地吐痰,不乱倒垃圾,污水

B.不乱丢电池,分类回收垃圾

C.开窗通风,保持室内空气清新

D.以上都是

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第9题
学生区别于其他公民的一项主要义务是()。

A.遵守法律法规的义务

B.养成良好习惯的义务

C.努力完成学业的义务

D.遵守管理制度的义务

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第10题
6S本意是以哪4S为手段完成基本工作,并藉以养成良好习惯,最终达成全员“品质”的提升()?

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

E.素养

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第11题
文明礼仪习惯总目标()

A.培养幼儿养成良好的与人交往习惯

B.与人交谈和乎情理,讲话礼貌。注意倾听对方讲话

C.能主动参与各项活动理解遵守日常生活中基本的社会行为规则

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