题目内容
（请给出正确答案）
A.岑参的五绝，表现的不是一般的节日思乡，而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切
B.首句登高二字就紧扣题目中的九日。批头一个强字，则表现了诗人在战乱中的凄清境况
C.第三句化用陶渊明的典故，反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴
D.结句用的是叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，寓意深长，耐人咀嚼，使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃
答案
C、第三句化用陶渊明的典故，反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴
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A.①夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
B.② ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
C.③ ________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
D.④ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
E.⑤乡书何处达。（王湾《次北固山下》）
F.⑥僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）
A.首句以春柳在春风中的姿态风细柳斜斜，点明当时的季节特征：春已暮而未尽
B.超然台点明地点，作者登临超然台远眺，春风中的春水、春花、烟雨令诗人心旷神怡
C.寒食后，酒醒却咨嗟，进一步将登临的时间点明，也表达了自己对故乡的思念之情
D.年华，指好时光，与开头所说春未老相应合。诗人欲忘却尘世间一切，借诗酒以自娱
下列对心理学内涵的理解，不正确的是（)。
A.心理学研究的是生活种的常识
B.心理学的研究要基于客观的、可被验证的证据，而这些证据往往要使用精心设计的方法
C.心理学不仅研究可以被直接现察到的行为，如对话、表情，还包括只能间接观察到的心理过程，如思维和情感
D.心理学不仅研究心理过程，还研究行为
A.乡书何处达归雁洛阳天。意为家信已经被送到了哪里希望北归的大雁捎一封家书到洛阳
B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流意为半轮明月高高地挂在峨眉山头，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面
C.潮平两岸阔，风正一帆悬意为潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，风又大又猛，船帆高悬
D.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州意为夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡，想你却难相见，只能依依不舍顺江去向渝州
A.有感情地背诵古诗，着重培养学生形式化地吟诵能力
B.通过分析、想象等方法，掌握重点字词，理解诗歌大意
C.细致剖析诗歌，培养学生赏析诗歌的能力
D.通过专题形式，使学生初步具备分类归纳的意识
A.《蒹葭》全诗分三章，每章八句，都是前两句写景，后六句描绘追求的情状。全诗写景抒情融为一-体
B.《蒹葭》全诗的三章构成一个相对完整的时间序列，从白露为霜到白露未晞再到白露未已的变化，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着
C.《蒹葭》这首诗含蓄委婉地抒发了对伊人可望不叮即的无限用思，全诗充满佳人难寻,求之不得的懊恼
D.《蒹葭》这首诗把秋天特有景色与人物委婉惆怅的相思感情交织在一起，渲染了全诗的气氛，营造了一个扑朔迷离、情景交融的意境，正是一切景语皆情语的体现
A.写征程的遥远和军情的急迫
B.写战争到来的悲凉气氛
C.写行军旅途的欢快
D.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀
