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[单选题]

创新思维就是不断用()去寻找和接近可能的真理。

A.思考与实践

B.猜想和反驳

C.质疑与批判

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B、猜想和反驳

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第1题
提高专业技术人员创新能力,专业技术人员自身要做到如下几点()。

A.打破思维定式,大胆质疑、多角度思考,避免导致思维局限

B.培养创新精神,不断追求新知识、培养对新生事物兴趣,并敢于将自己想法在项目或自己任务中付诸实践

C.质疑和创新同步也要做到从实际出发,符合人类及社会发展规律,避免天马行空不切实际

D.以上都是

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第2题
作家萧伯纳说:人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,另一是得到你心爱的东西。学者周国平则说:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去寻求与创造;另一是得到你心爱的东西,于是你可以去品味和体验。这体现了()

A.认识具有反复性和无限性

B.寻找真理性认识就是寻找人生的真谛

C.人们对同一确定对象的认识,真理不止一个

D.对同一事物的认识具有主观性,往往因人而异

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第3题
新时代的大学生要不断增强改革创新的本领,具体说来,就是要做到()。

A.树立敢于突破陈规的意识

B.培养创新思维

C.夯实创新的知识基础

D.勇于投身创新实践

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第4题
创意是不断()、坚持学习和运用思维的回报。

A.实践

B.模仿

C.创新

D.试错

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第5题
名言“非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新”“要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入没有积累就不会有创新”。①创造离不开实践,社会实践是创造的来源 ②创造不是凭空想象的,来自长期的积累与全身心的投入 ③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践 ④创造让一切成为可能说明()

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

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第6题
多年来,我们把公有制为主体,多种所有制经济共同发展作为基本经济制度。十九届四中全会的一大创新,就是在此基础上,把按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。这一重大创新()①表明真理与谬误有明确界限,不容混淆②实现了认识在社会实践基础上不断飞跃③完成了对我国社会主义经济制度的认识④体现了与时俱进的马克思主义理论品质

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第7题
创造性思维是指发散性思维,这种思维方式,遇到问题时,能从()去思考,去寻找答案。

A.多角度

B.多侧面

C.多层次

D.多结构

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第8题
()是通过不断寻找和研究同行一流公司的最佳实践,并以此为基准与本企业进行比较、分析、判断,使本企业不断得到改进,进入或赶超一流公司,从而创造优秀业绩的良性循环过程。

A.标杆管理

B.目标管理

C.权重管理

D.人际关系管理

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第9题
成功就是一个不断积累过程,要做到()。

A.始终保持高度注意力和责任心

B.始终不断学习与思考

C.始终具有清醒头脑

D.始终具备敏锐判断力

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第10题
改革开放以来,从实行高度集中的计划经济到提出“计划经济为主,市场调节为辅““有计划的商品经济“,再到党的十四大确立“社会主义市场经济”;从市场对资源配置“起辅助性作用”到“起基础性作用”,再到“起决定性作用”。改革开放42年来,在理论的不断突破创新中,深刻镌刻着社会主义市场经济的运行轨迹。材料表明()①理论基础上的实践创新推动着社会主义市场经济的发展②创新是引领发展的第一动力,推动着社会生产力的发展③实践决定认识,人们在实践中不断深化对市场经济的认识④真理来源于社会实践,人们在实践中不断推翻已有真理

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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