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第1题
2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”，历时五年终于完成，编者认为这套书的最终目的，是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一个答案。法国政府教育部长吉勒·德罗宾说，“战争故事提供的教训是，没有任何事情可以像岩石那样固化。我们以为已经蚀刻在大理石（墓碑）上的敌意，其实并非永恒，而有可能在属于两国民众的书本上写出新篇章。”据此判断，编撰此书体现了（）
A.批判思维有助于形成正确的历史认知
B.历史判断随时代而变本身没有对错
C.历史研究追求现实价值而非史料考证
D.时间推移后世历史解释更科学合理
第6题
列宁说：“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别是 给了工人阶级。”对这段话理解不正确的是
A.马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论
B.辩证唯物主义和历史唯物主义是完备深刻而无片面性的学说
C.马克思主义哲学是终极真理、永恒真理
D.马克思主义哲学从根本上揭示了自然界、社会和思维发展的普遍规律
第7题
下面对认知冲突的描述，更为准确指的是（)？
A.认知冲突是指，不同个体由于观点，经验和思考方式等差异所形成的，看待问题的多个视角
B.认知冲突是指，个体在多种观点中感觉到茫然，不知道如何选择某种观点的现象
C.认知冲突指的是，由于获取的信息、已有的经验与思维方式等方面的差异所引发的，观点或结论不兼容的现象
D.认知冲突是指，学生因为观点上的差异而质疑彼此，进而发生争吵的现象
E.认知冲突是指，学生因为性格，经验，思维方式等方面的差异，而造成彼此沟通存在误解和摩擦的现象
第8题
要解决冲突，首先一定要：（)A 确定双方的目的立场B 确定双方的目的所在C 确定双方的目的性格D 确
要解决冲突，首先一定要：()
A 确定双方的目的立场
B 确定双方的目的所在
C 确定双方的目的性格
D 确定双方的思想所在
第10题
列宁说：“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。”对这段话理解正确的是（)。
A.马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论
B.辩证唯物主义和历史唯物主义是完备深刻而无片面性的学说
C.马克思主义哲学是终极真理、永恒真理
D.马克思主义哲学从根本上揭示了自然界、社会和思维发展的普遍规律
