题目内容
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[单选题]
选取正常血压被试,把他们随机分为A、B两组,接下来让A组被试保持安静状态,不接受外界刺激,而B组则被施予强烈的外界刺激(如惊吓),在这里血压属于()。
A.被试变量
B.可操纵变量
C.不可操纵变量
D.因变量
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A.被试变量
B.可操纵变量
C.不可操纵变量
D.因变量
A.把不同考试焦虑程度的被试随机分为实验组和对照组
B.把自杀未遂的被试随机分为认知疗法组和认知行为疗法组
C.把相似考试焦程度虑被试随机分为实验组和对照组
D.把自杀未遂的被试随机分为干预组和等候组
表8-5 10名被试两次测验的成绩 | ||||||||||
被试 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
测验一 | 65 | 48 | 63 | 52 | 61 | 53 | 63 | 70 | 65 | 66 |
测验二 | 61 | 42 | 66 | 52 | 47 | 58 | 65 | 62 | 64 | 69 |
美国心理学家梅尔在1931年设计了一项摆荡结绳实验。实验要求被试利用给定的工具(如置于地上不同位置的书、椅子、篮球、钳子等)把两根悬挂在天花板上的绳子接在一起。两根绳子相距很远,被试无法同时将他们抓住。只有39%的被试能在10分钟内解决这个问题。这是因为其余的被试都没有想到可以利用钳子的重量将它当钟摆来使用。
问题:
(1)从这个材料,可以看到影响这一问题解决的因素是什么?
(2)影响问题解决的因素都有哪些?
(3)选择其中三个因素,分析它是如何影响问题解决的?