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[主观题]

在课程《基于校企合作，产教融合探究人才培养途径－以北京电气工程学校为例》，主讲人讲到在校企合作创建“工厂化教学”的案例中，通过校企合作，开发了()实训信息资源。

在课程《基于校企合作，产教融合探究人才培养途径－以北京电气工程学校为例》，主讲人讲到在校企合作创建“工厂化教学”的案例中，通过校企合作，开发了（)实训信息资源。

A.技术化

B.工厂化

C.信息化

D.一体化

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第1题

要充分调动校企双方的积极性、主动性和创造性，构建共同招生招工、（）培养的长效合作机制。

A.工学一体

B.校企合作

C.产教融合

D.校企双制

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第2题

完善职业教育质量评价体系，综合评价学习者的职业道德、技术技能水平和就业质量，以及职业教育的产教融合、校企合作水平，坚决破除“（）

A.4维

B.5维

C.6维

D.7维

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第3题

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中指出推进人才培养模式创新。要坚持__，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动（）

A.校企结合、工学合作

B.校企结合、学工合作

C.校企合作、工学结合

D.校企合作、学工结合

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第4题

为加快人才队伍建设，工程总承包企业应如何做？()

A.大力培养工程总承包经营管理、工程技术管理等专业人才

B.培养懂设计、通施工、会管理的复合型人才

C.鼓励高等学校、职业院校设置工程总承包相关课程

D.推动企业开展校企合作，创新人才培养模式

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第5题

教学诊改是职业院校教学工作诊断与改进，指学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标，聚焦专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素，查找不足与完善提高的工作过程（）

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第6题

建立现代企业职工培训制度和高技能人才校企合作培养制度，加快高技能人才培养步伐。（)

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第7题

注重技术的研发和创新，新产品的开发，捕捉市场动态，融合当地文化，以新机构适应环境，以新产品占领市场的企业大学，属于以下哪一类型（）

A.生产技能型

B.服务沟通型

C.科技创新型

D.校企合作型

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第8题

校企合作实行校企主导、政府推动、行业指导、（）实施的合作机制。

A.学校

B.企业

C.学校企业双主体

D.统筹

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第9题

学校与企业建立的一种合作模式是（)。

A.校企合作

B.猎头

C.人才市场

D.劳务派遣

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第10题

大中专院校可以通过()渠道筹措资金，扶持学生自主创业。

A.政府支持

B.学校自设创业基金

C.校企合作

D.风险投资

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