A.理解乐曲时代背景
B.深入读懂歌词的内涵
C.体会乐曲中所要表达的中心思想
D.分析音乐旋律高低的原因
E.联系自我
F.画面想象G.歌声绘图H.用心歌唱
A.将作品经过信息网络免费传播
B.在文艺晚上演唱该某歌曲作品
C.将汉字出版发行翻译成少数名族文字作品
D.将他人的讲义复制卖给学生学习使用
A.以情至声,用情感带着声音演唱
B.情感最为重要,可不在意走音节奏等问题
C.唱歌时学会情景带入,融入歌曲
D.歌唱无需懂得歌曲的内涵,怎么舒服怎么唱
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
A.节临近,沃尔玛超市会重复播放与春节相关的指定歌曲和音乐。
B.为保证销售人员的个性差异化,王店长要求其用自己的独特的方式进行销售工作。
C.李店长最近在学习音律,所以每天在店内播放音律课程相关的乐曲。
D.某餐厅规定员工配餐、上餐时间为50秒。
A.通过汉字书写大赛,让人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的好
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识
D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模
A.为了优化育人环境,提升办学水平,育才中学加快了校园环境改造的速度和规模
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲
C.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好
D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识