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更多“德育过程即思想品德教育过程，是把一定社会的思想准则和道德规范…”相关的问题
第1题
下列描述不属于德育过程的基本规律的是（）
A.德育过程是促使学生的知情意行互动发展的过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾积极转化的过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一单方面教育影响的过程
D.德育过程是传授知识与思想教育相统一的过程
第2题
下列关于沟通的说法中，错误的是：()
A.是发布者把主观信息通过一定渠道传递给接收者，使之与自己的信息相同的过程
B.是一个单向传送信息的过程
C.目的是获得思想的一致性
D.传送者需切身体会接受者的感觉，需具备同理心
第3题
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）
A.培养学生知、情、意、行的过程
B.促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程，是教育和自我教育统一的过程
C.长期反复的、逐步提高的过程
D.组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程
第4题
在西方思想史中，像卢梭那样具有重大影响和广泛争议的人物不多，他有一句很著名的遗言：“我把我的一
生献给真理。"这也是他的座右铭，他一生都在为之奋斗。他的书起初并没有产生太大的社会影响，只是引起很多争论，如果有影响，也只限于学术界。他的思想产生社会影响是从1 789年法国大革命开始，《社会契约论》起到很大的推动作用，广大普通民众开始受到影响。 这段文字意在说明(。)。
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A.卢梭如何为自己的座右铭而奋斗
B.卢梭的思想被社会接纳的过程缓慢曲折
C.《社会契约论》如何被百姓认可
D.真理总是要经历波折才能推动社会发展
第5题
所谓教书育人，是指教师要根据社会发展的需要和学生身心发展的规律，在教育教学过程中，自己的把教育和教学结合起来，尽职尽责，既传授科学文化知识,又进行思想品德教育，把学生培养成德、智、体诸方面全面发展的一代新人。（）
