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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

已经申请奖励的客户,在哪里可以看到他们的当前活跃()。

A.手机端-服务商助手-活跃补贴报备-客户详情

B.服务商后台-客户管理-客户列表-导出数据查看明细

C.电脑端-服务商助手-活跃补贴报备-客户详情

D.服务商后台-客户管理-首页

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第1题
关于申请奖励描述正确的有()。

A.在报备有效期内,服务商可以在后台查看报备时间、活跃用户人数等信息,了解客户进度

B.在报备有效期内,报备满30天后,活跃已达标且用户已经完成验证的可【申请奖励】

C.活跃用户数以提交时间为准

D.报备到期,符合奖励条件的客户默认【申请奖励】,活跃用户数以到期时间为准

E.申请奖励后,后续用户账号扩容等不再进行补贴

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第2题
开放银行项目奖励支持评定,已经申请并获得创新落地奖,年底业绩提升到“重大项目贡献奖“标准,还可以再申请到最高3万的奖励()
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第3题
沙盘的数据查看范围可以在哪里看到:D()

A.查询

B.看数

C.收集

D.我的

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第4题
在哪里可以看到飞机主电瓶充电电流()。

A.BPCU

B.GCU

C.EICAS的电气/液压页面

D.EICAS的状态页面

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第5题
阅读下列案例材料,然后回答问题。

一位上夜班的工人,他所居住的小区有许多顽皮的小孩,整天相互追逐、嬉戏、打闹,使得这位工人白天没法睡觉和休息,在屡禁不止的情况下,一位心理学家给这位工人出了个主意。

第二天,这位工人把孩子们叫到一起,告诉他们每天在他住所外大喊大叫,谁的声音越大,谁就会得到奖励。果然, 一连几天,他每次都给那位声音最大的孩子以奖励。孩子们为了得到奖励,一天比一天叫得更起劲。就这样,当孩子们已经习惯了吵吵闹闹也能获得奖励的时候,这位工人表示没钱买奖品了,但希望孩子们还继续喊叫,并比赛谁的声音最大。

结果,当孩子们一听说没有奖品了,心理就非常不舒服,他们想“没有奖品谁还给你叫啊”,所以就不再到这位工人的住所外打声吵闹了,工人也终于可以在白天清静地休息了。

结合行为消退理论,分析上述案例中工人如何娇正幼儿的不良行为。

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第6题
矛盾整改消息在哪里可以看到()
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第7题
新入班学员在哪里可以查看到()

A.班级管理-我的班级-课节详情

B.班级管理-我的班级-班级成员

C.班级管理-我的班级-学员详情

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第8题
我在哪里可以看到当天有几个案例未解决,几个已解决()

A.当前会话

B.留言记录

C.工作报表

D.会话记录

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第9题
R4(报酬)即时激励系统即是()

A.企业执行力和薪酬无太大关系,与成就感有关

B.R4可以保持员工在执行中的兴奋状态

C.奖励在哪里,公司的战略就在哪里 ——好报才有好人

D.人们行动的最大动力来自于结果的反馈

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第10题
作为项目方,在劳务工队版块哪里可以查看到施工方相关信息()

A.工程工队

B.专业工人

C.工种报价

D.人气工队

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第11题
客人问:在哪里能看到我现在累计积分是多少了店员答:在“福状元粥店”公众号里首页下面找到“会员中心”,点击进入页面找到“积分”下面可以看到“累计积分”请问,店员的回答准确吗()
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