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更多“你的家长对语文成绩的关心程度是（）”相关的问题
第1题
孩子成绩很不错，但是阅读写作总是丢分，迟迟拿不了满分，家长向你求助，你该如何为她选择班型（）
A.孩子成绩很不错，看来是技巧掌握得不够扎实，可以报大语文，还能积累作文素材，提升文学素养
B.孩子拿不了满分，一定是不懂考试重点和答题技巧，报校优
C.孩子一定对语文学习没兴趣，报校优也听不进去，报大语文吧
第2题
用观测到的显著性水平与检验所用的显著性水平标准比较（注意：如果是单侧检验，这个标准用α值，如果是双侧检验，这个标准用α／2值），并说明，通过比较，你是否认为得到了足以反对“观测到的差异纯属机会变异”这一论断（或是足以反对原假设）的足够的证据？为什么？
某县要了解该县小学六年级学生语文理解程度是否达到及格水平（60分）。为此，从全体六年级学生中用简单随机放还抽样方法抽取了400人进行测试，得到平均成绩61.6分，标准差14.4分。要根据样本数据对总体参数的论断值（语文理解程度的期望值60分）作显著性检验，显著水平先后按α＝0.05和α＝0.01考虑。请就上面的工作任务回答下列问题：
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用观测到的显著性水平与检验所用的显著性水平标准比较（注意：如果是单侧检验，这个标准用α值，如果是双侧检验，这个标准用α／2值），并说明，通过比较，你是否认为得到了足以反对“观测到的差异纯属机会变异”这一论断（或是足以反对原假设）的足够的证据？为什么？
第7题
一名语文老师在处理班级男女生的争吵时，告诉女孩 “女孩要有女孩的样子，不要大吵大闹，不然以后没有男人娶”；然后又告诉男孩“你要像个男子汉一样，心胸大一点，不管什么原因，你都不该和女孩计较。”这说明（）
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.社会中对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
C.语文老师关心学生的未来发展问题
D.到了青春期，男生女生的生理差异愈加明显
第8题
吴凯和赵立两人是同班同学，吴凯语文好，赵立数学好，两人于是口头协议：两人互相学习，取长补短。经过一段时间后，两人的成绩有了大幅度提高。对比有下列认识，你认为正确的是（)①只有做了我们该做的，才能获得自己该得的②公平的和约，必然是互惠的合作③我们不能只享受利益而不付出，否则对他人不公平
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
第10题
你觉得自己没有达到目标的原因是（）
A.字词、背诵等基础知识不扎实
B.上课听讲状态有待提高
C.作业完成质量不高
D.考前复习不到位
E.阅读量、阅读习惯有待提高
F.对语文学科学习重视程度不高
