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[单选题]

消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件,特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头,避免冲突激化,或把冲突限制在不甚有害的范围内是()。

A.限制破坏性冲突的能力

B.利用建设性冲突的能力

C.处理冲突的能力

D.预防、限制和避免破坏性冲突的能力

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第1题
以下关于处理服务过程中的冲突的说法,表述错误的是:()

A.详细倾听因冲突产生的抱怨

B.道歉并采取补偿措施

C.提出让顾客自己解决的方案

D.改进工作,消除再发生冲突的可能

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第2题
BIM可用于消除现场施工过程干扰或施工工艺冲突,利用BIM技术,通过搭建各专业BIM模型,设计师能够在三维空间环境下发现并及时排除施工中可能遇到的碰撞与冲突。()
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第3题
BIM可用于消除现场施工过程干扰或施工工艺冲突,利用BIM技术,通过搭建各专业BIM模型,设计师能够在()环境下发现并及时排除施工中可能遇到的碰撞与冲突。

A.二维空间

B.三维空间

C.四维施工

D.五维成本

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第4题
解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考()?

A.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题

B.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点

C.因为自我中心式的思考是指学生只关心让自己困惑的问题,而认知冲突将学生的注意力从让自己产生困惑的问题转移到让其他人产生困惑的问题上去

D.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅

E.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的

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第5题
利益冲突指当员工履行公司职务所代表的公司利益与其自身的个人利益之间存在冲突或潜在的冲突,
使员工处于很难有效地和公正地履行其工作职责,进而可能损害()的情形。

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第6题
“互联网+护理服务”管理人员接到护理投诉时,应该怎样做()

A.认真倾听投诉者意见,了解事情经过,耐心安抚投诉者

B.认真做好解释说明工作,避免引发新的冲突,并做好记录

C.接到服务对象投诉后,应立即上报护理质量与安全管理委员会

D.由护理质量与安全管理委员会组织人员予以调查核实并进行信息反馈提出整改措施

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第7题
处理冲突最困难的是当冲突水平过高并呈破坏性时,如何有效地降低冲突水平,以及如何使之向建设性方向转化,对此有下列哪儿种基本策略可供运用。()

A.回避策略

B.正式策略

C.缓解策略

D.准备策略

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第8题
在冲突管理时,对于企业管理人员认知差异引发的冲突,一般来说不必予以控制。()
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第9题
下面战争不是由能源引发的是()。

A.海湾战争

B.巴以冲突

C.太平洋战争

D.凡尔登鏖战

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第10题
化解因评价和奖惩不公引发的冲突的最佳方式,是将有限的资源最大化。此种说法:()

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第11题
解决由竞争资源有限引发的冲突时,需要把注意力放在能力优秀的员工身上。此种说法:()

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