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[单选题]

药师应掌握处方中的外文缩写,“每日”用药的处方缩写是()

A.qd

B.q2h

C.id

D.qn

E.prn

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A、qd

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第1题
药师应掌握处方中常用的外文缩写,“必要时”用药的处方缩写是()

A.qd

B.q2h

C.id

D.qn

E.prn

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第2题
患者,女,18岁。2年前无明显诱因出现口干、乏力、烦躁、多饮,每日饮水量约2L,食欲增加,体重却逐渐下降,未予重视。两天前在医院查空腹血糖20.1mmol/L,尿糖(+++),诊断为Ⅰ型糖尿病,医生给于胰岛素12U,注射后10min,患者突然晕倒在地,满头大汗,焦虑,震颤,不能说话。1.请解读处方中的内容?2.处方中胰岛素的药理作用是什么?其临床应用有哪些?3.该药物的同类药有哪些?4.患者用药后出现症状的主要原因是什么?应给予何种处理?

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第3题
某男,34岁。胃痛隐隐,绵绵不体,喜温喜按,劳累,受凉或空腹时疼痛明显,进食后疼痛缓解,时呕清水,
神疲纳少,四肢倦怠,手足不温,大便溏薄,舌淡苔白,脉虚弱。医师诊断为胃痛,证属脾胃虚寒,处方如下:炙黄芪9g,桂枝9g,白芍18g,生姜6g,炙甘草9g,大枣6g,饴糖10g,7剂,水煎服,每日1剂,早、午、晚分服。

1.以下有关药师针对处方中白芍饮片的遴选建议,最适合的是()。

A.选用盐炒白芍,增强补益作用

B.选用酒炒白芍,增强止痛作用

C.选用醋炒白芍,增强止痛作用

D.选用清炒白芍,缓和寒性

E.选用土炒白芍,增强止泻作用

2.以下有关药师对此患者的用药教育内容,正确的是()。

A.重视精神的调摄,避免过度劳累

B.汤剂水煎温服,每日2次,宜餐后服用

C.方中大枣宜擘开入煎,饴糖宜冲服

D.嘱患者服中药疼痛不缓解,可服用水杨酸类止痛药

E.嘱患者少食多餐,多吃高纤维食物

3.患者欲改服中成药巩固治疗,根据辨证结果,不宜选用的中成药是()。

A.黄芪健胃膏

B.胃疡灵颗料

C.胃乐新颗粒

D.虚寒胃痛胶囊

E.温胃舒胶囊

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第4题
处方中常见的外文缩写,q.i.d.的中文意思是()

A.每日一次

B.每日两次

C.每日3次

D.每日4次

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第5题
每日两次的外文缩写为()

A.bid

B.tid

C.qid

D.biw

E.qo

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第6题
外文缩写PIVAS是指()。

A.药学临床室

B.静脉用药调配中心(室)

C.病区治疗室

D.护士站

E.医院信息系统

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第7题
用药咨询是药师应用所掌握的药学知识和药品信息,承接公众对药物治疗和合理用药的咨询服务,对临床合理用药有关键性作用。根据药物咨询对象的不同,可以将其分为患者、医师、护士和公众的用药咨询()

A.107.药师应告知医师血药浓度监测是安全实施该治疗的重要措施的事例是

B.利巴韦林可致畸与肿瘤

C.阿昔洛韦可致急性肾衰竭

D.替加色罗存在心绞痛风险

E.地高辛用于肾功不全患者

F.含钆造影剂用于肾功不全者

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第8题
处方中缩写b.i.d和i.v.分别表示:()。

A.一日二次、肌肉注射

B.一日二次、静脉注射

C.一日三次、静脉注射

D.一日二次、静脉滴注

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第9题

药师在长期处方中的作用之一是,促进了药师与临床医师的联系与沟通,为医生分流患者,()。

A.避免重复开药的无效就医

B.节约了门诊时间

C.提高医疗资源利用效率

D.以上都是

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第10题
关于护理电子文书的书写,正确的是()

A.护理电子文书录入应当遵循主观、真实、准确、及时、完整的原则

B.护理电子文书录入应使用中文和医学术语

C.记录日期一律使用罗马数字

D.通用的外文缩写和无正式中文译名的症状、体征、疾病名称等不可以使用外文

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第11题
外文缩写DC的中文意义为停止。()
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