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[单选题]

读下面两节诗,思考运用了什么修辞手法从什么角度描写了白桦的美丽()①在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。②毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画

A.比喻,局部 整体

B.比喻,整体 局部

C.拟人,整体 局部

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B、比喻,整体 局部

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第1题
文章开头运用了什么修辞手法有何作用()

A.文章开头用拟人手法

B.文章开头用比喻手法

C.点出巷子平民化特点,生动形象,颇有趣味,令人思考。为下文展开做好铺垫

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第2题
请选出下列各句中说法有误的一项是()

A.语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。这个句子关联词搭配错误

B.李白的诗大多豪迈:‘君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。’这个句子标点使用正确

C.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,主要描写隋唐时期科举制度下读书人及乡绅的活动和精神面貌

D.为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉……这句话运用了设问的修辞手法

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第3题
下面句子运用了什么修辞手法()太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.夸张

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第4题
下面句子分别运用了什么修辞手法。(1)风一吹,鸟窝就在枝头跳起了舞。(2)青蛙在伞上歌唱,小鱼儿在伞下玩耍。(3)石榴花挂满了枝头,仿佛是一个个活泼的小喇叭。(4)头发在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样()

A.拟人、拟人、拟人、比喻

B.比喻、比喻、拟人、比喻

C.拟人、拟人、比喻、比喻

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第5题
对《木兰诗》修辞手法分析错误的一项是()

A.旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾几句用排比和夸张的手法,表现了木兰行进的神速,军情的紧迫、心情的急切

B.雄兔脚扑朔……安能辨我是雄雌运用了比喻、反问的修辞手法,别具一格,语气中充满了对木兰的赞美和歌颂

C.诗中东西南北四句排比,把木兰及其一家紧张而又周密地准备气氛完全烘托出来了

D.策勋十二转,赏赐百千强。用对偶、夸张的手法,从侧面烘托了木兰英勇善战,战功赫赫

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第6题
“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”运用了什么修辞手法()

A.比喻

B.拟人

C.对比

D.夸张

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第7题
《琥珀》一文中"两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。"这句话运用了什么修辞手法()

A.拟人

B.对比

C.夸张

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第8题
课文《荷花》第四自然段中的句子“蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。”运用了什么修辞手法()

A.排比

B.反问

C.比喻

D.拟人

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第9题
句子“炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头”运用了什么修辞手法()

A.比喻

B.排比

C.拟人

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第10题
当猫高兴的时候,会跳上桌来,在稿纸上彩印几朵小梅花。结合课文内容,这一句运用了什么修辞手法()

A.排比

B.拟人

C.比喻

D.夸张

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第11题
文中“抖去水珠的风蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收”运用了什么修辞手法()

A.排比

B.拟人

C.比喻

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