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[单选题]

教学中,教师应有效地组织学生进行复习,对于难度大的学习材料应采取()

A.及时复习

B.分散复习

C.限时记忆

D.过度学习

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B、分散复习

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第1题
《课程标准》中指出“教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者,……”。“在教学活动中,教师要选择适当的教学方式,因势利导、实施调控、努力营造师生互动、生生互动、生动活泼的课堂氛围,形成有效的学习活动”是教师的“组织”作用的一个体现。()
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第2题
教师在进行具体的教学以前,需要把准备让学生建立、改善的科学概念设计成模块、单元和写出教案,
以有效地组织课堂教学。()

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第3题
地理教师指导学生学习、掌握新的地理知识和技能的课堂教学环节是()。

A.复习检查

B.巩固知识

C.组织教学

D.学习新教材

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第4题
现代学校教育中,教师应承担的角色包括()。

A.知识经验的传递者

B.教学活动的组织者

C.学生学习的引导者

D.课程的研制者

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第5题
《课程标准》中指出“教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者,……”。“能关注学生的差异,用不同层次的问题或教学手段,引导每一个学生都能积极参与学习活动,提高教学活动的针对性和有效性”是教师的“引导”作用的一个体现。()
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第6题
对上述设计评价不正确的是()

A.针对性强,调动了学生的学习主动性

B.师生合作,但是教师应主要扮演指导者身份

C.时间分配不恰当,最后一个环节需要的时间比较多

D.课教学任务色彩比较浓重教师应该更加重视人文精神的培养

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第7题
以下教学活动中,体现了合作学习教学策略的是()。

A.课前组织学生观看动物求偶视频片断

B.将学生分组在显微镜下观察永久装片

C.课堂上与学生一起讨论传染病的预防措施

D.对学生进行分组,让每个组分别进行实验,探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用,并交流实验现象、实验结论

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第8题
下列属于《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》“组织与管理”维度中的应用信息技术转变学习方式能力的是()。

A.利用技术支持,改进教学方式,有效实施课堂教学

B.让每个学生平等地接触技术资源,激发学生学习兴趣,保持学生学习注意力

C.利用技术支持,转变学习方式,有效开展学生自主、合作、探究学习

D.在信息化教学过程中,观察和收集学生的课堂反馈,对教学行为进行有效调整

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第9题
在教育教学过程中,教师应时刻提醒自己()

A.要了解学生

B.要掌握教育教学规律

C.要以学生的利益为出发点

D.要不断提高自身的业务水平

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第10题
学校及其他教育机构可以依法行使下列权利()。

A.按照章程自主管理

B.组织实施教育教学活动

C.招收学生或者其他受教育者

D.对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分

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第11题
在学生回答问题有困难、不能作答或回答不完全时,教师应适时介入,一般包括()。

A.核查学生是否明白问题的意思

B.鼓励学生尽快作出回答或完成教学指示

C.切勿提示问题的要点、关键或答案的结构

D.在学生没听清题意时,原样重复问题

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