客户带看后看着看着就没消息了,为什么()
A.带看前铺垫,面访业主
B.商圈讲解,提供多套房源
C.了解房源情况,真实介绍
D.不满意的房源抓紧推下一套
ABC
A.带看前铺垫,面访业主
B.商圈讲解,提供多套房源
C.了解房源情况,真实介绍
D.不满意的房源抓紧推下一套
ABC
A.“我都干了8年了,还不给我上社保,你说这公司多黑呐!”
B.“包工头早跑啦,请政府帮我跟项目部说说,春节前把欠我的工钱结清给我!”
C.“我家门口那家快餐店,有个服务员看着就不到16岁啊。这事儿难道你们不管吗?”
D.“我老伴反映的加班费问题你们为什么不立案?我要找上级部门告你们去!”
A.“我都干了8年了,还不给我上社保,你说这公司多黑呐!”
B.“包工头早跑啦,请政府帮我跟项目部说说,春节前把欠我的工钱结清给我!”
C.“刚刚我在路口那家快餐店吃饭,那服务员看着就不到16岁啊。这事儿难道你们不管吗?”
D.“我老伴反映的加班费问题你们为什么不立案?我要找上级部门告你们去!”
镜头号画面描述声音和音乐
1.一只可爱的宠物狗金毛迎来了它的新小主人,刚刚从医院回来的小宝宝轻松愉快的音乐
2.但是不知道为什么,金毛一接近宝宝,宝宝就开始大哭宝宝的哭声
3.金毛懂事地赶紧跑开了,它只能远远的看着宝宝玩耍
4.宝宝对一个狮子玩具爱不释手,这时,爸爸和金毛同时都看到这一点,看着金毛的眼神,爸爸明白了什么,掏出了手机
5.爸爸用手机点开了亚马逊购物的APP,购买了一个狮子玩具头套
6.打扮成“狮子”的金毛又一次靠近了宝宝,宝宝犹豫了一下,终于接受的金毛温馨的音乐响起
7.亚马逊购物LOGO
A.坚持告诉客户,不给号码不能带看
B.先同意带客户看房,等到见了面获取信任后再当面要号码
C.约好带看后,故意迟到,让客户实在等不及了主动给你打电话
B、老师听了某组的讨论,指出某个学生发言中的错误观点
C、老师听了某个学生的发言,问道:其他同学怎么看
D、老师说完“下面开始分组活动”,学生很快就开始了小组讨论
E、有同学问同座:我在哪个组啊
F、老师在巡视的时候,不断有小组问老师自己小组做法对不对
G、老师在巡视的过程中,对学生的问题有求必应
H、有个学生告诉老师刚才有个地方没听懂,老师对他进行了个别辅导
I、老师走到哪组,那组正在发言的同学就会看着老师说话,希望得到老师的首肯
A.我明白了母亲很忙,今天没希望出去了
B.我明白了母亲其实不愿意带我出去玩的
C.我明白了洗衣服的过程,因为我看母亲洗衣服看了很久
根据上述游戏情境进行情况分析:并论述如果你是李老师会怎样指导游戏?