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[单选题]

呈现大自然多样性的热带森林是许多动物最后的栖息地,它们的存在对人类来说极其重要。面对热带森林被严重破坏的状况,人们很容易忘记,这是温带地区大部分森林已经遭遇过的:在已开发地区,大量原始森林消失了;在开发区,尤其在严重降雨区,一旦那些山坡的植物被冲坏,就会引起诸如洪水和泥土坍塌等问题,多数植物种类分布广泛,能够承受局部砍伐并幸存下来,但也有些种类分布范围很狭窄。过量砍伐会使之永远消失。根据这段文字,可以看出作者的意图是()

A.呼吁重视与加强对温带森林的保护

B.说明温带森林实际上更易遭到破坏

C.分析乱砍滥发森林的严重后果

D.强调森林对人类生存的重要性

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A、呼吁重视与加强对温带森林的保护

解析:题干要求揣摩作者的意图,意图一词意在指明如何去做,除了B项在材料中不能体现外,A、C、D都符合文意,只有A项“呼吁重视与加强对温带森林的保护”指出了做法。

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第1题
天苍苍,地茫茫,风吹草低见牛羊,给我们描绘的是一幅大自然的原生态画面。新修订的《中华人民共
和国环境保护法》提出,坚持保护优先、自然恢复为主,实施山水林田湖生态保护和修复工程,构建生态廊道和生物多样性保护网络,全面提升森林、()、()、()、海洋等自然生态系统稳定性和生态服务功能。

A:河湖湿地草原

B:河流湿地草原

C:河流山地草原

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第2题
我国1984年的《森林法》将森林的功能确定为()。

A.提供木材,蓄水保士,调节气候

B.给各种动物、植物提供柄息地

C.保持生物多样性,蓄水保土,调节气候

D.蓄水保土,调节气候,提供林产品

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第3题
热带疏林是第一性生产力仅次于热带雨林的森林资源类型。()
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第4题
被称为"地球之肺"的是哪片位于南美洲的热带雨林?

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第5题
小昆虫大世界的研学主题,要呈现的效果点有哪些()
A.探究式学习:孩子收到思考题树林里小身体大本领的动物是什么提高好奇心,通过文章学习、观察树林里的小昆虫,了解小昆虫的信息,最后制作昆虫标本,以展示的形式呈现探究结果B.孩子可以借助webbing图总结动物的特征,培养孩子的逻辑思维C.孩子能了解insects、lemurs、hummingbirds、dinosaur的信息D.孩子可以与组员礼貌相处,和组员一起完成小任务E.孩子可以说出常见昆虫的习性特点
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第6题
人们常说的“森林资源”包括三种,即原始森林、天然次生林和各种人工林,而__被称为第四种森林。

A.可回收利用的废纸、废包装

B.热带森林

C.自然保护区

D.雨林

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第7题
人们常说的“森林资源”包括三种,即原始森林、天然次生林和各种人工林,而()被称为第四种森林

A.热带森林

B.自然保护区

C.雨林

D.可回收利用的废纸、废包装

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第8题
下列生态系统中,最具有生物多样性的是()

A.城市生态系统

B.森林生态系统

C.草原生态系统

D.荒漠生态系统

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第9题
生物圈一般是指包括()所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

A.人类、动物

B.人类、动物、植物

C.动物、植物

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第10题
森林能保持水土、涵养水源,这体现了生物多样性的直接价值()
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第11题
生物圈一般是指包括()所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

A.人类、动物

B.人类、动物、植物

C.动物、植物

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