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[主观题]

方差分析中的多重比较是通过配对比较来进一步检验()。A.哪两个总体均值之间有差异B.哪两个总

方差分析中的多重比较是通过配对比较来进一步检验()。

A.哪两个总体均值之间有差异

B.哪两个总体方差之间有差异

C.哪两个样本均值之间有差异

D.哪两个样本方差之间有差异

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第1题
前一题中,如果经方差分析得到三种药物对大鼠尿中氨基氮排出量的影响不同(P<0.05),欲进一步比较哪两种药物对大鼠尿中氨基氮排出量的影响有差别,宜采用()

A.SNK法

B.配对设计t检验

C.配对设计的符号秩和检验

D.成组设计两样本均数比较的t检验

E.成组设计两样本均数比较的秩和检验

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第2题
对一个单因素6个水平、3次重复的完全随机设计进行方差分析,若按最小显著差数法进行多重比较,比较
所用的标准误及计算最小显著 差数时查表的自由度分别为()。

对一个单因素6个水平、3次重复的完全随机设计进行方差分析,若按最小显著差数法进行多重比较,比较所用的

A.A

B.B

C.C

D.D

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第3题
通过被调查者在与其态度相关的题项中选择是否同意的方式,获得被调查者对要测量事物看法的量表是() 。

A.瑟斯顿量表

B.配对比较量表

C.语意差别量表

D.李克特量表

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第4题
退行心理是一种心理防御机制,是指人们在遭受挫折、面临困难时,以比较幼稚的态度,选择早期生活阶段的某种行为方式来应对当前情况。对于二三十岁的成年人来说,经常要面临来自于各个方面的多重压力,于是在某些比较自由的环境中,很多人都会通过退行心理来调节情绪、释放压力,自称宝宝便是退行心理的一种具体表现。事实上只要无伤大雅,这种暂时性的退行心理不仅是正常的,而且在某些情况下是极其有必要的。但如果一个人在遇到困难的时候,总利用退行心理去逃避现实问题或博取别人的同情,就很有可能发展成为某种心理疾病。根据这段文字,下列说法正确的是:()

A.经常自称宝宝会发展为某种心理疾病

B.时常回忆年幼时光是退行心理的表现

C.人不应沉溺于用退行心理来逃避现实

D.二三十岁的成年人自称宝宝极有必要

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第5题
要求被调查者对一系列陈述语句及程度回答同意或不同意,来表达他们对于某事物特性的态度的量表是() 。

A.瑟斯顿量表

B.配对比较量表

C.语意差别量表

D.李克特量表

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第6题
下列关于方差分析的说明中,错误的是()

A.方差分析的目的是为了比较多个总体的显著性差异

B.方差分析条件中,输出变量应该是独立、正态的

C.方差分析条件中,各水平的总体分散是一致的

D.方差分析原理来源于因子和误差方差比的卡方分布

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第7题
下列对方差分析的说明中,选择所有正确的内容()

A.方差分析是为了比较多个总体的显著性差异

B.方差分析条件中,输出变量应该是独立、正态的

C.方差分析条件中,各水平的总体分散是一致的

D.方差分析原理来源于因子和误差方差比的卡方分布

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第8题
配对比较量表的局限性包括()

A.容易产生顺序误差

B.每一个配对中作出选择的难度较大

C.不能度量态度之间的绝对差距

D.不能度量态度之间的相对差距

E.配对比较数量过多会让被调查者厌烦

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第9题
以下不能用配对t检验方法的是()。

A.比较15名肝癌患者癌组织和癌旁组织中Sirt1基因的表达量

B.比较两种检测方法测量15名肝癌患者癌组织中Sirt1基因的表达量

C.比较早期和晚期肝癌患者各15例癌组织中Sirt1基因的表达量

D.比较15名受试者针刺檀中穴前后的痛阈值

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第10题
在下列哪些情况中可以使用方差分析方法()

A.比较多个正态总体的均值是否相等

B. 比较多个正态总体的方差是否相等

C. 比较多个总体的分布类型是否相同

D. 分解数据的总变异(Variation)为若干有意义的分量

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第11题
多重线性回归分析中可用来对自变量的作用大小进行比较的统计量是()。

A.偏回归系数

B.标准偏回归系数

C.复相关系数

D.决定系数

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