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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

把一个西瓜平均分成5份，妈妈吃了其中的1份，妈妈吃了这个西瓜的（）

A.3/5

B.2/5

C.1/5

D.4/5

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第1题

一个西瓜姐姐吃了它的1/4，妹妹吃了它的3/8，（）吃的多

A.姐姐

B.妹妹

C.同样多

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第2题

4/7米的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份。

A．4米

B．1米

C．单位“1”

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第3题

一个四边形的内角和是360°，把它平均分成4个小三角形，每个小三角形的内角和都是90°（）

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第4题

把一根7米长的铁丝平均分成8段，每段长是这根铁丝总长的（），长度是

A.7/8

B.1/8

C.7/8 米

D.1/8 米

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第5题

把香蕉、柠檬、麦穗分成一类，把西瓜、树叶、小草分成一类，这种分类形式是（)。

A.按物体的外部特征分类

B.按物体用途分类

C.按物体间的关系分类

D.按物体名称分类

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第6题

妈妈对孩子说“小宝第一碗吃了一个汤圆，第二碗吃了两个汤圆，小宝一共吃了几个汤圆？”孩子说“没有了，全吃掉了”。这是什么的理解？

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第7题

计算机系统中,“位”的描述性定义是________。

A.通常用8位二进制位组成,可代表一个数字、一个字母或一个特殊符号。也常用来量度计算机存储容量的大小

B.度量信息的最小单位,是一位二进制位所包含的信息量

C.计算机系统中，在存储、传送或操作时，作为一个单元的一组字符或一组二进制位

D.把计算机中的每一个汉字或英文单词分成几个部分,其中的每一部分就叫一个字节

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第8题

设有来自三个地区的各10名、15名和25名考生的报名表，其中女生的报名农分别为3份、7份和5份阳机地取一个地区的报名表，从中先后抽出两份，

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第9题

把2kg面粉平均分成9分，每份的质量占总质量的2/9（）

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第10题

阅读下列材料，然后回答问题。材料1：一个叫方强的小男孩在自己房间里，他听到妈妈叫他吃饭，就走出

房间朝厨房走去。厨房的门后有张小桌子，上面放着10只碗，但方强不知道。他推门进去时，砰的一声，把10只碗全打碎了。材料2：一天，有个叫罗明的小男孩，趁妈妈不在家，想从五斗橱上的饼干盒里拿饼干吃，他踏在一只小凳子上，伸手去拿，但饼干盒放得很高，他的手够不着，拿不到，就在他这样拿时，把一只碗碰到了，碗掉下来碎了。请问：(1)运用这样的材料进行问题研究，采用的是什么研究方法？(2)请判断运用这样的材料是想研究儿童哪几方面的问题？

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第11题

按照洋流的成因，可以把洋流分成三类，其中不包括()。

A.密度流

B.风海流

C.补偿流

D.上升流

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