利用历史资料分析法的各种具体应用方法建立成本模型时,计算步骤正确的有()。
A.先求b后求a
B.先确定s后求b
C.ab可以同时求得
D.先求r,再求a、b
E.先求x、y,再求a、b
A.先求b后求a
B.先确定s后求b
C.ab可以同时求得
D.先求r,再求a、b
E.先求x、y,再求a、b
A.设定模型——检验模型——估计模型——改进模型
B.获取需求——建立方案——实施方案
C.诊断——建立——实践——优化——再实践
D.搜集资料——设定模型——估计参数——应用
A.是一种降维方法,最终维度的选择需由研究者决定
B.利用加权主成分分析法描述两个或多个分类变量各水平间的相关性
C.对应分析图是对应分析方法的主要应用形式
D.对应分析结果不受极端值影响
A.应用统计图表
B.应用方差分析、卡方检
C.应用回归分析
D.应用多层分析、多因素分析
A.1960
B.1962
C.1951
D.1946
A.加强计算机软件管理,建立档案专人管理,重要软件要严格保密,防止资料丢失、泄密
B.在计算机机房的关键出入口设立多层次的电子保安门锁
C.定期对计算机病毒进行查杀和软件及时升级。各类业务软件必须指定专人安装、调试
D.对软件维护、升级要有记录,应用系统资源程序及各种手册实行台账管理
A.定位图
B.感知图
C.位置图
D.属性图
A.扩初设计:建筑、结构、机电各专业建立BIM模型,利用模型信息进行能耗、结构、声学、热工、日照等分析,进行各种干涉检查和规范检查,以及进行工程量统计
B.施工图设计:各种平面。立面,剖面图纸和统计报表都从BIM模型中得到
C.设计协同:设计有上十个甚至几十个专业需要协调,包括设计计划,互提资料、校对审核、版本控制等
D.物业管理和维护:BIM模型包括了物业使用、维护、调试手册中需要的所有信息,同时为物业改建、扩建、重建或退役等重大变化都提供了完整的原始信息
A.能模拟教师教学的经验和方法,对同学们实施一对一的教学
B.能跟踪、记录和分析学习者的学习过程和结果,并据此推送、传递知识
C.能利用大数据技术分析学习者的情感、爱好,让学习者戒除各种恶习
D.能利用大数据技术分析学习者的学习情况,为每一名学习者选择合适的学习资源,制订个性化的学习方案
某公司现有生产设备可用于甲、乙、丙三种产品的生产,相关资料下表所示:
要求:请分别利用贡献毛益分析法和差量分析法帮助企业进行产品品种选择决策。