关于儿童“最近发展区”的理论,说法不正确的是()。
A.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
B.教学要走在发展的前面,以更好地促进发展
C.该理论的提出者是维果斯基
D.发展要先于教学,以更好地进行教学
A.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
B.教学要走在发展的前面,以更好地促进发展
C.该理论的提出者是维果斯基
D.发展要先于教学,以更好地进行教学
A.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
B.教学要走在发展的前面,以更好地促进发展
C.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
D.发展要先于教学,以更好地进行教学
A.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
B.教学要走在发展的后面,以更好地促进发展
C.教学应只考虑儿童现有发展水平
D.发展要先于教学,以更好地进行教学
A.教学内容应略低于儿童的现有发展水平
B.教学要走在发展的前面,以更好地促进发展
C.教学应只考虑所能达到的水平,不用考虑儿童现有的发展水平
D.发展要先于教学,以更好地进行教学
A.支口器的应用能帮助孩子保持开口状态
B.低龄儿童可让家长陪伴,有助于口腔治疗的顺利进行
C.拔除III°松动的滞留乳牙可在表面麻醉下拔除
D.四手操作能达到儿童口腔轻、快、准的治疗要求
A.企业营销策略的重点应该是与顾客建立关联
B.4Rs理论是在4Ps理论、4Cs理论基础上建立的
C.4Rs理论认为考虑企业回报是维持企业长远发展的必要条件
D.4Rs理论的实施对企业的要求较低,一般的企业都可以轻易做到
A.4Cs理论提出的背景是消费者“个性化”特征明显
B.4Cs理论深化了4Ps理论,因而在实际应用中一般可以取代4Ps理论
C.4Cs理论强调企业首先应该把追求客户满意放在第一位
D.4Cs理论强调在营销过程中应该注重与客户的沟通