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[单选题]

下列对《愚公移山》分析理解有误的一项是()

A.本文采用神话的方式结尾,目的是借助神的力量来实现愚公的远大抱负,反映了古代劳动人民战胜自然的愿望,但有一定的迷信色彩

B.愚公和智叟的对比,揭示了故事的寓意。愚公眼光长远却名之为愚,智叟鼠目寸光却名之为智,这样不仅增加了对比色彩,而且具有讽刺效果

C.从指通豫南,达于汉阴可以看出愚公有远大的抱负,他移山是为了造福千千万万的子孙后代

D.愚公年近九十还亲自上山叩石垦壤,说明他对移山很有信心,这主要源自他对人和自然关系的正确认识

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A、本文采用神话的方式结尾,目的是借助神的力量来实现愚公的远大抱负,反映了古代劳动人民战胜自然的愿望,但有一定的迷信色彩

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第1题
下列是对《唐雎不辱使命》的理解与分析,有误的一项是()

A.文章的第一段交待唐睢出使秦国的背景,为下面情节的展开作铺垫

B.文章通过人物的语言、神态、动作描写,绘声绘形地塑造了唐雎和秦王的形象

C.唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒,这一段是斗争的高潮

D.秦王最后还是长跪而谢之,说明他害怕了,从正面表现了唐雎的不畏强暴

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第2题
企业家精神与劳模精神、工匠精神一样,是职业精神的一种即具有企业家职业特征的精神追求与行为操守。下列对于企业家精神.理解有误的一项是()。

A.企业家精神就是劳模精神

B.并非每一个企业家都具备企业家精神的全部

C.成功企业的背后,至少有个具有企业家精神的群体

D.企业家精神与劳模精神、工匠精神有许多共同之处

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第3题
阅读下面这首词,完成第19-20题。春光好欧阳炯天初暖,日初长。好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳下列对词的内容理解有误的一项是()

A.全词皆写春光,上片写特定环境的春景,下片写对春天总的印象

B.万汇此时皆得意,竞芬芳写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象

C.笋迸苔钱嫩绿的意思是:春雨之后,新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来

D.词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景

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第4题
对本文理解有误的一项是()

A.本文是以渔人的行踪为线索

B.本文既然名为记,当然就是一篇记叙性的文章

C.本文表达了作者对理想社会的热烈追求,同时含蓄地表达了对现实社会的不满

D.便要还家,设酒杀鸡作食、余人各复延至其家表现了桃花源人热情好客的特点,因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活

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第5题
信息技术正在快速地改变着世界,数据保护也越来越重要,下列对数据保护理解有误的是()

A.加密、校验都是保护数据的方法

B.数据安全已上升至国家战略层次

C.目前尚无绝对安全的数据保护手段

D.移动终端中的数据不需要采取安全防范措施

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第6题
下列各选项中“曾”字的解释错误的一项是()

A.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,……所以动心忍性,曾益其所不能。《孟子·告子下》(动词,增加)

B.曾不若孀妻弱子。《愚公移山》(副词,竟然,乃)

C.臣侍汤药,未曾废离《陈情表》(副词,曾经)

D.相逢何必曾相识《琵琶行》(副词,竟然)

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第7题
对《木兰诗》一诗理解有误的一项是()

A.策勋十二转,赏赐百千强。用对偶夸张的手法,从侧面写出木兰英勇善战,战功赫赫

B.这首诗选自宋朝郭茂倩写的《乐府诗集》,这是南北朝时的一首北方民歌

C.诗中东、西、南、北四句排比,把木兰及其一家紧张而又周密地准备戎装的气氛完全烘托出来,他们操办急切而又井然有序

D.这首诗对木兰从军的缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细,而对出征前的准备和军旅生活却写得比较简略

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第8题
周班长学习了“如何辅助上级”的课程之后,对辅助上级的原则牢记在心,为了让领导知道自己每天都在做什么,他把所有的工作邮件都会抄送领导一份,关于周班组长的这种做法,下列说法正确的是()。

A、周班长很好地理解了学习精华

、周班长对课程理解有误

C、周班长的做法会给领导决策提供便利

D、周班长的做法会给领导工作带来干扰

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第9题
下列各位班长对目标管理理解有误的是()。

A.谢班长认为目标的制定要注意部门间的相互协调

B.朱班长认为目标管理要注意过程的监督控制,定期进行检查纠偏

C.张班长认为考核的重点应该是在经济上严惩没实现目标者,奖励业绩突出者

D.李班长认为对考核结果的兑现没必要太严格,以教育为主

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第10题
对下面这首诗理解有误的一项是()木兰诗(节选)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡

A.万里赴戎机,关山度若飞用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景

B.朔气传金柝,寒光照铁衣从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活

C.将军百战死,壮士十年归实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景

D.策勋十二转,赏赐百千强中的数字十二与百千都是表示多数

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第11题
下列做法不利于家长与孩子沟通的一项是()。

A.学会耐心倾听

B.尊重理解孩子

C.经常和孩子交流

D.每天对孩子讲道理

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