题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列事实的解释正确的是（）事实 解释
A.二氧化硫有刺激性气味 分子有刺激性气味
B.用水银温度计测量体温，水银柱上升 温度升高，分子间隔变大
C.品红在水中扩散 分子在不断的运动
D.过氧化氢和水的化学性质不同 物质组成不同，分子结构不同
答案
C、品红在水中扩散 分子在不断的运动
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A.二氧化硫有刺激性气味 分子有刺激性气味
B.用水银温度计测量体温，水银柱上升 温度升高，分子间隔变大
C.品红在水中扩散 分子在不断的运动
D.过氧化氢和水的化学性质不同 物质组成不同，分子结构不同
答案
C、品红在水中扩散 分子在不断的运动
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A.在阳光下，湿衣服容易晾干解释:分子的运动速率随温度升高而加快
B.一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性解释:分子中原子种类不同
C.水在通电条件下，可分解为氧气和氢气解释:化学反应中分子是可分的
D.10mL水和10mL酒精混合，体积小于20mL解释:分子间有间隔
A.提出问题和共同的基础，要一下子抓住对方的兴趣并说明对他的益处
B.宣布自己的观点和见解，看看对方有没有可行的方法，可以拿来使用
C.解释你的建议，举出事实和数据说明对对方的益处
D.征求和解答对方的不同意见，并逐一加以解释和处理
A．木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳，生成物不同是因为反应物的质量不同
B．过氧化氢溶液能杀菌消毒而水不能，是因为两种物质的分子构成不同
C．金刚石和石墨的性质差异较大，是因为两种物质原子排列方式不同
D．吹胀气球是因为微粒间间隔增大
A.口头解释各种几何概念后,学生能正确画出相应的几何图形
B.面对一份污染报告,学生能提出检验其中结论的方法
C.学生能推测出容器中的空气全部抽出后会对容器产生什么样的影响
D.学生阅读所给文章时,能区别出文中的观点和事实
A.纳税人当场提出投诉，事实简单清楚不需要调查核实的，税务机关即时处理并反馈结果，不需补填《纳税服务投诉事项登记表》。
B.税务机关受理符合受理条件的投诉并开展调查;对不符合受理条件的实名投诉，填写《纳税服务投诉不予受理通知书》，并反馈纳税人。
C.税务机关调查后，认为投诉事实成立的，责令被投诉人立即整改，并根据投诉来源向投诉人或相关部门反馈处理结果;对投诉事实不成立的，不需要向投诉人解释。
D.不需要调查核实投诉事项即时办结;需调查核实投诉事项自受理之日起10个工作日内办结。
