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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在中学阶段你学过语音知识吗（）

A.音标

B.重音

C.语调

D.连读

暂无答案

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第1题

教师口语的语音要求有（)。

A.口齿清楚，音质优美

B.音量适度，语速恰当

C.重音准确，停顿合理

D.语调丰富，语气生动

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第2题

跟读是孩子在阅读启蒙中听故事的量达到一定程度后的（）阶段，一定要读出声来。不是说把句子准确的读下来就行了，而是要求孩子的（）（抑扬顿挫）以及语速和原音保持一致

A.必经；语音语调

B.必达；重音弱音

C.必经；升调降调

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第3题

中文的语音特点是()。

A.多为单音节，闭音节

B.一字单音或多音，多向性

C.一韵一字，音义象构性强

D.具有规则性，轻重音表语调

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第4题

中学阶段，“信息技术”课程开设情况（）

A.讲授教材的多数内容，并做过较多实验

B.讲授教材的多数内容，但实验不足

C.只做实验，没怎么教授过教材内容

D.主要是背了题库，计算机知识基本没讲

E.完全没学过

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第5题

你在口语练习中遇到的最大的困难是____（）

A.口胆子小,害怕犯错

B.口词汇量太少

C.口语音语调不好,发音不好

D.口有

E.口没有

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第6题

你在生活中看到一些现象，是在脑海里是否会搜索学过的知识去解释（）

A.经常会

B.有时会

C.基本没试过

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第7题

对方会从你打电话的＿＿＿中对产生好与坏的印象（）

A.语音

B.语调

C.语气

D.言谈

E.语速

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第8题

辅助语言在演讲活动中的恰当适度主要体现为（)。

A.声音方面

B.停顿方面

C.重音方面

D.语调方面

E.节奏方面

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第9题

“趣配音”等软件工具，可以帮助学生（)

A.能够帮助学生进行英语语音语调训练

B.扩大词汇掌握和阅读积累

C.帮助学生进行英语听说能力练习

D.增强文化背景和知识输入

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第10题

客服在开展工作时，第一步是了解顾客的（)。

A.经济实力

B.真实需求

C.心理承受能力

D.语音语调

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