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中小学学习的美术知识中,色彩通常是由()、()、()三原色构成的。

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第1题
下列选项汇总,5-6岁学前儿童美术欣赏活动的能力目标描述不正确的是()。

A.能主动关注周围环境和美术作品中的美,具有初步的感受美和发现美的能力

B.愿意欣赏种类、风格和表现手法更加丰富多样的各种美术作品

C.进一步学习一些简单的美术欣赏知识与技能,了解造型、色彩和构图布局等方面的简单知识术语

D.能完全感受和理解作品所表达的主题、思想感情和象征意义

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第2题
关于印刷用纸的选择,说法错误的是()。

A.双面胶版纸可用于期刊封面和正文

B.轻质印刷纸可用于文学类图书

C.涂布美术印刷纸可用于彩色画册和书刊封面

D.新闻纸可用于中小学教科书

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第3题
中小学、幼儿园应当逐步建立健全家长委员会制度。家长委员会承担()等职责,其成员应当由全体家长民主选举产生。

A.支持教育教学工作

B.参与和监督学校管理

C.购买用于学生学习使用的材料

D.维护学校周边的环境安全

E.促进学校与家庭沟通、合作

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第4题
在对学前儿童参与美术学习成果的评价中,应注意哪些方面?

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第5题
()是实用和装饰相结合的一种美术形式

A.造型

B.色彩

C.构图

D.图案

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第6题
目前中小学信息技术与课程整合中存在的主要问题包括()。

A.对信息技术与课程整合的认识问题

B.教师相关知识和技能的培训问题

C.学校现有软硬件教学环境问题

D.现阶段中小学课程设置与课程体系问题

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第7题
美术可以通过色彩、线条和形状来表现情绪情感。()
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第8题
营造学习情境的真实性,离不开()。

A.由“抽象知识”转向“具体情境”

B.由“关注知识”转向“关注能力”

C.由“能力立意”转向“知识立意”

D.由“知识理解”转向“知识记忆”

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第9题
科陆电子内控建设秉承“从务中来,到业务中去”的理念,组建了由各业务层()人员组成的联合工作组共
科陆电子内控建设秉承“从务中来,到业务中去”的理念,组建了由各业务层()人员组成的联合工作组共

同参与内控建设,各组员会将在此过程中所学习到的内控知识以及管控要求带回到业务层面,真正做到内控思想与管理实践相结合。

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第10题
()是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。

A.学习共同体

B.学习网

C.信息高速公路

D.信息网

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第11题
形象设计是一项”知识+艺术+技术+()”的综合性工作。

A.理论

B.美术

C.沟通

D.合作

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