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[单选题]

5本诗艺术表现手法上运用了叠词,下面关于叠词的运用理解有误的一项是()

A.本诗运用了大量的叠词来渲染气氛,抒发感情

B.这些叠词的运用,细腻、传神地描绘了种种情态,让人浮想联翩

C.这些叠词都用在句首,使诗歌节奏鲜明,韵律优美舒缓

D.这些叠词展示了诗歌的韵律美、节奏美、音乐美,在诗歌表达情感上实际作用不大

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D、这些叠词展示了诗歌的韵律美、节奏美、音乐美,在诗歌表达情感上实际作用不大

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第1题
下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是()

A.《社戏》描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋。本文选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》

B.《桃花源记》以渔人行踪为线索,把现实和理想联系起来,通过对桃花源自由平等生活的描绘,表现作者追求美好生活的理想和对当时现实世界的不满

C.《小石潭记》采用移步换景的写法,以优美的语言描写了小石潭的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情

D.《关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的首篇,全诗在艺术上巧妙地采用了兴的表现手法,双声叠韵和重章叠句的运用,增强了诗歌的音韵美

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第2题
“关关雎鸠,在河之洲”运用了()的表现手法

A.赋

B.比

C.兴

D.风

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第3题
李煜的《虞美人(春花秋月何时了)》中运用了哪些表现手法来表达”愁()

A.对比

B.比喻

C.夸张

D.虚实结合

E.情景交融

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第4题
梦露独绣背景打破传统刺绣表现手法——飞线针法,表现上洒脱,自然,艺术感十足,特立独行()
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第5题
分析诗歌的表现手法,我们可以()

A.先看有没有使用修辞,比喻、拟人、对偶、夸张等

B.是否使用了常见的衬托对比,渲染烘托,托物言志,以小见大,运用典故等写作手法

C.是否运用了常见的动静结合,以动衬静,虚实结合,多角度(上下,高低,远近,内外)等写景方法

D.从抒情方式语言特点,结构表达等结合诗句分析,体会诗人的思想感情

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第6题
《贾生》一诗写的是汉代之事,其实是托古讽今,揭示晚唐的社会现实,诗歌运用了欲扬先抑的手法,具有议论精警的特点()
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第7题
小说中宝、黛二人“三日恼了,三日好了”的爱情试探运用了()。

A.切入的叙事艺术手法

B.辐射的叙事艺术手法

C.流动的叙事艺术手法

D.复现的叙事艺术手法

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第8题
下列诗句分别运用了哪种艺术手法:(1)桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。(2)手如柔荑,肤如凝
下列诗句分别运用了哪种艺术手法:(1)桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。(2)手如柔荑,肤如凝

下列诗句分别运用了哪种艺术手法:

(1)桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。

(2)手如柔荑,肤如凝脂。领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉。

(3)七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。

(4)呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

A.赋B.比C.兴

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第9题
《野草》采用的是以抒发内心感受为主的“小感触”的形式,大量运用象征、隐喻的艺术表现手法,把现实和梦境相交错,在婉转曲折中展示深邃幽微的内心世界,体现了取象、造境、构思上的独特性,因此具有哲理性、象征性和形象性相结合的艺术风格,耐人寻味但也隐晦难释。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
儿童诗以表现手法划分,有()两大类。

A.叙事诗

B.写景诗

C.抒情诗

D.议论诗

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第11题
下面算式中,()运用了乘法分配律

A.42×(18+12)=42×30

B.×b+a×c=a×(b+c)

C.4×a×5=a×(4×5)

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