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第3题
上课期间有学生出现身体不适、有发热和轻微咳嗽症状，授课教师安排全班学生自习，由班长暂时管理纪律，等待其他老师到班；临时老师到班级后，组织该班级学生做好测温和手部消毒。留在班里的学生在身体不适学生初步检查结果出来前，可以离开班级。（若该身体不适学生初步检查结果属于异常情况，要进入学校疫情处置流程。）（）
第4题
保健医大门口一度晨检、班级教师或保育班级门口二度晨检，教师做到一人一记录），（绝不漏检一人、家长禁止入大门，孩子由老师统一接进班，晚到幼儿由保安送到保健室进行晨检，杜绝幼儿不晨检进班现象，责任到人），有任何异常情况禁止入园（）
第5题
太阳幼儿园大班的周老师经常安排不同的小朋友做班级的小管理员，管理班级的纪律，并且交代他们，小小管理员，事事都要做表率，这样才有更多的机会去管理别人。这样一来，班级管理进入了佳境，小朋友们每个都以身作则，担任起这份工作。这种让幼儿成为管理班级主人的做法的优点不包括()。
A.发掘幼儿潜力，凸显并张扬优点
B.锻炼了幼儿做事的条理性，培养了他们的责任心
C.培养幼儿的合作精神和自信心
D.保证每天班级管理计划的顺利进行
第8题
以下哪些方式不能激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感（)。
A.幼儿园和班级里的重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定
B.和幼儿说一说或在地图上找一找自己家所在的省、市、县(区)名称
C.和他们一起收集有关家乡、祖国各地的风景名胜、著名的建筑、独特物产的图片
D.利用电视节目或参加升旗等活动，向幼儿介绍国旗、国歌以及观看升旗、奏国歌的礼仪
